《2025年全效学习学业评价方案九年级语文上册人教版》

04 名著阅读
18. 阅读下面艾青的诗歌片段，完成填空。
它以难遮掩的光芒
使生命呼吸
使高树繁枝向它舞蹈
使河流带着狂歌奔向它去
当它来时，我听见
冬蛰的虫蛹转动于地下
群众在旷场上高声说话
城市从远方
用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是太阳。本诗蕴含着诗人艾青对光明(或未来)的向往和追求。

答案： 18.太阳 光明(或未来)

05 语言文字运用
19. “爱”是这个世界上最动听的语言。九年级(1)班准备举行一次以“让世界充满爱”为主题的专题学习活动，请你完成下列任务。
(1)【提取信息】母爱是世界最真挚的爱，它孕育并护卫着我们的生命；母爱如阳光，让我们的世界充满温暖、充满希望。在此次活动中，班级对学校不同年级的学生做了一次调查，请仔细阅读下面表格，谈谈你的发现。

从变化的数据中，你发现了什么?
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(2)【拟推荐语】请你推荐一首与本次实践活动主题有关的歌曲，并写一则简要的推荐语。
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答案： 19.
(1)示例：随着年龄的增长，中小学生对妈妈表示关心的越来越少，顶嘴、发脾气的越来越多。
(2)示例：《爱的奉献》。推荐语：它深情赞美了爱的伟大，其歌词“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”已经深入人心。

06 微写作
20. 《你是人间的四月天》一诗中，诗人抓住了“细雨”“鹅黄”“初放芽的绿”“在梁间呢喃的燕”等四月里典型的事物，为读者描绘了一幅生动的画面。请你抓住典型事物，写出一个季节的特点。200 字左右。

答案： 秋天是打翻的调色盘。枫叶在山间燃起火焰，红得热烈；桂花藏在叶间，细碎的金粒洒落甜香，沁人心脾。稻田翻涌着金色的波浪，沉甸甸的稻穗弯了腰，随风轻唱丰收的歌谣。雁群排着“人”字掠过天际，留下声声雁鸣，是远行的序曲，带着夏日的余温去向南方。枝头的柿子像红灯笼，点亮了农家的屋檐；篱边的野菊顶着白的、黄的花帽，在秋风里摇曳生姿，淡雅而坚韧。这便是秋，既有绚烂的色彩，又有成熟的芬芳，每一处都写满诗意。