《2025年全效学习学业评价方案九年级语文上册人教版》

4. 将下列句子组成语意连贯的一段话，排列正确的一项是()
①如果说中国传统文化阻碍了中国古代科技的发展，那么中国古代科学技术的辉煌成就从何得来？
②科学是理论化、系统化的知识体系，是人类对自然、社会和自身的本质和规律性的认识活动和实践活动。
③事实上，中国传统文化早在两千多年前的春秋战国时期，已经有了文化和科技教育融合的影子。
④科学还是一种文化，科学文化理所当然属于先进文化。
⑤儒学的开门祖师孔子，他对学生进行礼、乐、书、数、御、射“六艺”教育。其中数即数学，乐和声学有关，御和力学有关，射和机械有关。

A.①②④⑤③
B.②①④⑤③
C.①④②③⑤
D.②④①③⑤

答案： 4.D

5. 古诗文默写。
(1) 寄书长不达，。(杜甫《月夜忆舍弟》)
(2) ，夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3) ，客行悲故乡。(温庭筠《商山早行》)
(4) 《左迁至蓝关示侄孙湘》中明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣的诗句是：______？______。
(5) 韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》中把侄孙探望之意归结为：______，______。
(6) 温庭筠的《商山早行》中的“______，______”关注眼前景物，用精练的词语、绘画一样的技法捕捉游子最真实的感受，成为传诵千古的诗句。

答案： 5.
(1)况乃未休兵
(2)一封朝奏九重天
(3)晨起动征铎
(4)云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前
(5)知汝远来应有意 好收吾骨瘴江边
(6)鸡声茅店月 人迹板桥霜

02 语段精读巩固
(一) 阅读《敬业与乐业》第六段至第七段，完成题目。
6. 选段中作者阐明的主要观点是什么？
________
7. 第六段中“只要当大总统的人……便是人生合理的生活”，这句话运用了什么论证方法？有什么作用？
________
8. 第七段末尾作者引用了庄子和孔子的名言，二者去掉一个好不好？为什么？
________

答案： 6.我们要敬业。7.①举例论证。②列举了当大总统与拉黄包车在职业的神圣性质上并没有高下之别的事例，论述了“凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的”这一观点，从而使论证更具体、更有说服力。8.①不好。②因为作者举这两个例子是从正反两方面加以论证的，如果去掉一个，会使论证内容不全面，论证过程不严密。

 (二) 阅读《庄子与惠子游于濠梁之上》，完成题目。
庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”
9. 下列句子中，加点词的解释

不

正

确

的一项是()
A. 庄子与惠子游

于

濠梁之上(对于)
B. 子非鱼，

安

知鱼之乐(怎么)
C. 子之不知鱼之乐，

全

矣(完全，完备)
D. 请

循

其本(追溯)
10. 下面句子中加点的“与”和“庄子与惠子游于濠梁之上”中的“与”用法

不

相

同

的一项是()
A. 且欲

与

常马等不可得
B. 遂

与

外人间隔
C. 选贤

与

能，讲信修睦
D. 神情

与

苏、黄不属
11. 下列对文章内容和写法理解

不

正

确

的一项是()
A. 庄子认为“出游从容”的鱼很快乐，这一不经意的感叹被惠子抓住不放，引发二人之间的论辩。
B. 惠子认为水中的游鱼并不快乐，所以当庄子说出自己的看法时，他立即给予了反驳。
C. 庄子偷换概念，故意将“安”字理解为“哪里”，巧妙地结束了这场论辩。
D. 这是一场轻松风趣的对话，惠子力辩，拘泥于事物的真实性；庄子巧辩，超然于物事之外。
12. 用现代汉语翻译文中画线的句子。
子非鱼，安知鱼之乐？

答案： 9.A 10.C 11.B 12.你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？