《2025年新课标学习方法指导丛书七年级语文上册人教版》

手摇风琴
[英]依列娜·法吉恩
从前有一位旅人，他有很长的路要走。天黑以前，他没能抵达目的地，于是他只得连夜赶路。
一路上，他翻山越岭，不见城镇，不见村庄，甚至连一栋房子也没见过。黑夜彻底降临后，他终于失去方向，不一会儿便迷失在森林之中。
夜晚寂静得如同黑暗本身，眼睛什么也看不见，耳朵什么也听不着。为了排遣寂寞，他开始跟自己说话。
“现在我该如何是好呢？”他说，“我是继续往前走，还是留在原地？如果继续走，我可能走错方向，然后直到早上才发现自己已经远远偏离路线。而若是停在原地，我的旅程势必不会取得任何进展，毕竟要走到有早饭吃的地方，还有约莫十一公里的路程。现在我该如何是好呢？要是我真的停在原地，我是应该躺下，还是站着？如果选择躺下，我应该会觉得芒刺在背。而如果选择站着，最后我肯定会两腿抽筋。我该如何是好呢？”
就在他自言自语的当儿，他又走了一段路，不过说到底也没走出太远。这时，这位旅人听见从森林里传来的乐声。他还没来得及停下脚步再次跟自己讲话，便又一次听见了那种乐声。在这种地方竟能听到如此不可思议的音乐——既无人唱歌，也无人吹奏，那既非长笛声，亦非提琴声。在这种时候，面临这种境地，任凭谁都会渴望听到这样的音乐。听出来了，旅人在这片黑暗的森林中，在这个漆黑的夜里所聆听到的这支乐曲，是由手摇风琴传出的。
这支乐曲令旅人感到快乐。他不再迷惘了，因为音乐让他觉得自己仿佛已经接近目的地，他的家已经近在咫尺。他循着乐声走去，与此同时，他感到青草正在自己脚下飘摇，树叶迎着他的脸颊

翩

翩

起

舞

。当接近声源的时候，他喊道：“你在哪里？”他很确信，应该是有人在那儿的，因为森林中的一台手摇风琴不可能自己摇出乐曲来。他猜对了，因为当他喊出“你在哪里？”的时候，一个欢快的声音回答说：“我在这里，先生！”
旅人伸出手来，然后摸到了手摇风琴。
“稍等，先生，”那个欢快的声音又说，“让我先演奏完这支曲子。您要是乐意的话，跟着一起跳舞也无妨。”于是乐曲继续，欢快无比。旅人跳起舞来，跳得飞快又欢乐，末了还配合着音乐来了个精彩的收尾。
“真好，真好啊！”旅人说，“自从我十岁那年，离开那些后街小巷之后，就再也没有跟随手摇风琴声一起舞蹈过了。”
“那太可惜了，先生。”风琴手说。
“这儿有一便士，请你收下。”旅人说。
“谢谢，”风琴手说，“我已经很久没有收到过这样的一便士了。”
“你这是在朝哪里赶路呢？”旅人问道。
“倒是没有特定的目的地，”风琴手说，“往哪儿走，对我来说都一样。既然我能在这儿演奏手摇风琴，在其他地方也一样可以。”
“不过说实在的，”旅人说，“你应该去那种有人家开窗户的社区演奏，不然怎么会有人给你投便士呢？”
7. 童话中迷失的旅人是否真的遇到了风琴手？请结合全文进行探究。
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“我没那么做，但照样挺知足的。”风琴手说。
“可是说实在的，”旅人又说，“你应该去那种后街小巷，有很多小孩子的那种地方，不然你演奏的时候，谁会跟着一起舞蹈呢？”
“哈，这倒是被你说中了，”风琴手说，“很久以前，我每天都会去那种开窗户的房子外面表演。集满十二便士之后，这天剩下的时间我就去那些后街小巷里表演。我每天要花掉六便士，然后存下六便士。不过有那么一天，我不小心得了感冒，不得不卧床养病。而等我病好之后，才发现后街小巷里已经出现了另一台手摇风琴，紧接着我又看到一台留声机，再接着是一架竖琴和一支短号。于是我明白，自己退休的时候到了。这么着，如今我只在自己喜欢的地方演奏。而不管是在哪里，我演奏的音乐始终如一。”
“可是有谁会来跳舞呢？”旅人又问。
“森林本身无须舞者。”风琴手说，旋即开始摇动风琴把手。演奏开始了。旅人马上感觉到青草和树叶又像之前一样飘摇起来。那一刻，森林中飞满了夜蛾与萤火虫，夜空中布满了繁星。星星

翩

翩

起

舞

，就像那些后街小巷里的孩子。随着星星的舞蹈，旅人看到，星辉下的森林里开出了花朵，可就在刚才，这里还分明不存在一朵花儿。花儿纷纷扭动花梗，争先恐后地在地衣上推出阵阵涟漪。有两三条小溪，上一刻还悄无声息，这一刻却相继奔涌起来。于是旅人明白了，万物皆可起舞，就像这些夜晚的花儿、溪流、星星、飞蛾、萤火虫与树叶。整片森林里充满了舞蹈，它不再黑暗，因为月亮已经拨开云雾，随后慢慢地划过整片夜空。
很久以前，旅人也曾像这样舞蹈；而现在，他再

一

次跳起舞来，仿佛回到了十岁那年，他

一

直舞到风琴声渐行渐远，微弱得无法听见。他就这样跳着舞，走出了森林，来到了大路。此刻，远方的城市灯光，正在为他照亮前途。
8. 本文两处加点词“翩翩起舞”分别刻画了旅人怎样的心理？
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9. 有同学把加点词“一直”重读，你觉得这样处理有必要吗？说明理由。
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答案： 7. 旅人没有真的遇到风琴手。从文中描述来看，旅人在极度孤独、迷茫的情境下，听到了音乐，这可能是他内心渴望得到慰藉、指引而产生的一种幻想。文中“他很确信，应该是有人在那儿的，因为森林中的一台手摇风琴不可能自己摇出乐曲来”，但后文风琴手的出现和交流更像是旅人内心的一种自我对话和想象的投射。比如风琴手说的一些话，像是旅人自己内心对于生活、追求等的思考。而且最后“他就这样跳着舞，走出了森林，来到了大路”，也暗示着这可能是他在那种特殊心境下，通过音乐给自己力量，从而走出困境，而并非真实遇到了风琴手。
8. 第一处“翩翩起舞”，旅人在听到音乐后，感觉树叶“翩翩起舞”，此时刻画了旅人在孤独、迷茫中听到音乐后，内心开始有了希望、愉悦，仿佛看到了美好事物的心理。第二处“翩翩起舞”，看到星星“翩翩起舞”，刻画了旅人沉浸在音乐营造的美好氛围中，内心充满了快乐、陶醉，感受到万物皆美好的心理。
9. 有必要。“一直”重读，强调了旅人跳舞的持续时间长，突出了他在音乐的感染下，完全沉浸其中，尽情释放自己，仿佛回到童年那种无忧无虑的状态，体现了音乐对他的强大影响力，以及他内心对这种美好、纯粹状态的极度渴望和享受。