《2025年新课标学习方法指导丛书七年级语文上册人教版》

1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是()

A.不

辍

(chuì) 勉

强

(qiǎng)
B.外

甥

(shēng) 祖

籍

(jí)
C.规

律

(lǜ)

溺

死(nì)
D.劳

碌

(lù)

慰

勉(wèi)

答案： CD

2. 下列词语中没有错别字的一项是()

A.溺死 菜子 佃农 周济
B.宽厚 私塾 碾转 聊叙
C.劳碌 衙门 仁慈 通辑
D.慰勉 妯娌 连夜 发髻

答案： D

阅读课文选段,完成下列各题。
①

得

到

母亲去世的消息,我

很

悲痛。我爱我母亲,特别是她勤劳一生,很多事情是值得我永远回忆的。
............
②母亲是个好劳动。从我能记忆时起,总是天不亮就起床。全家二十多口人,妇女们轮班煮饭,轮到就煮一年。母亲把饭煮了,

还

要种田,种菜,喂猪,养蚕,纺棉花。因为她身体高大结实,

还

能挑水挑粪。
③母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,

还

会种地了。记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。
............
④……特别是乙未(1895)那一年,地主欺压佃户,要在租种的地上加租子,因为办不到,就趁大年除夕,威胁着我家要退佃,逼着我们搬家。在悲惨的情况下,我们一家人哭泣着连夜分散。从此我家被迫分两处住下。人手少了,又遇天灾,庄稼没收成,这是我家最悲惨的一次遭遇。母亲没有灰心,她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。
............
⑤……母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。去年收到侄儿的来信说:"祖母今年已有八十五岁,精神不如昨年之健康,饮食起居亦不如前,甚望见你一面,聊叙别后情景。"但我献身于民族抗战事业,竟未能报答母亲的希望。
⑥母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。"……
⑦我

应

该

感

谢

母亲,她教给我与困难做斗争的经验。我在家庭中已经饱尝艰苦,这使我在三十多年的军事生活和革命生活中再没感到过困难,没被困难吓倒。母亲又给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯,使我从来没感到过劳累。
⑧我

应

该

感

谢

母亲,她教给我生产的知识和革命的意志,鼓励我以后走上革命的道路。在这条路上,我一天比一天更加认识:只有这种知识,这种意志,才是世界上最可宝贵的财产。
【散文·形象】
1. 有人说朱德的母亲是一位平凡的母亲,也有人说朱德的母亲是一位伟大的母亲。你怎么看?请跳读选段,找出典型事例,证明自己的观点。

【散文·情感】
2. 作者在文中抒发了哪些感情?精读文中画线的句子和加点的字词,完成下面的表格。

【散文·语言】
3. 第②③段中多次运用"还"字,请分析"还"字的意蕴。

【散文·写法】
4. 作者在叙述中穿插了精当的议论句,请将这些议论句找出来,改编成一首感怀诗。

答案： 1. 朱德的母亲是平凡而伟大的。平凡：她是普通劳动妇女，一生勤劳操持家务农活，如"煮饭，还要种田、种菜、喂猪、养蚕、纺棉花，还能挑水挑粪"。伟大：面对困难不灰心，同情穷苦农民，启发朱德反抗压迫，教给他斗争经验、生产知识和革命意志，影响其一生。2. ①"得到"点明消息传来，"很"字直接抒发悲痛；②无尽的遗憾；③对母亲的感激。3. "还"字强调劳动的连续与繁重，突出母亲勤劳、吃苦耐劳的品质，也暗示朱德受其影响从小参与劳动。4. 感怀诗：勤劳一生铭心间，困苦不灰心志坚。教我斗争与生产，革命意志代代传。深恩未报常思念，母爱最是宝贵篇。