《2025年新课标学习方法指导丛书七年级语文上册人教版》

2. 将上题中的字按照字形结构进行归类抄写,把容易写错的字用红色的笔描一描。
(1)左右结构:
(2)上下结构:
(3)包围结构:
(4)独体字:

答案：
(1)济、响、晴、温、暖、脸、庞、转、倒、影、游、泳、澄、清、绿、萍、髻、坡
(2)冬、安、适、秀、气、害、羞、字、晶、莹、藻、蓄、全、字（注：部分字可能因具体字形有争议，如“安”为上下结构，“害”为上中下结构，此处按常见分类）
(3)国（若有）、园（若有）、围（若有）、卧、区（若有）、同（若有）（注：假设字中“卧”为半包围结构）
(4)南、天、太、阳、发、看、着、古、老、山、小、雪、那、么、白、儿、黄、不、坏、的、子、一（若有）、二（若有）等（独体字多为笔画少、不可拆分的字）

3. 根据拼音写汉字。
zhù()蓄 水 zǎo() chéng()清 宽 chang()

答案： 贮、藻、澄、敞

4. 解释下面句子中加点字词的意思。
(1)自然,在热带的地方,日光是永远那么

毒

,响亮的天气反有点儿叫人害怕。

(2)自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块

空

灵

的蓝水晶。

答案：
(1)猛烈，厉害
(2)清净透明

5. 依次填入文段画线处的句子,最适合的一项是()
最妙的是下点儿小雪呀。看吧,就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
①等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
②山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。
③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
④山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

A.④③②①
B.①②③④
C.②①④③
D.①②④③

答案： A

阅读课文选段,完成下列各题。
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是,在中国的冬天,而能有

温

晴

的天气,济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小

摇

篮

里,他们全安静不动地低声地说:"你们放心吧,这儿准保暖和。"真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不觉地想起:"明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?"就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
……
古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上

卧

着些小村庄,小村庄的房顶上

卧

着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶、黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。
这就是冬天的济南。
1. 老舍是语言大师,请品味下列句中加点字词的表达效果。
(1)在中国的冬天,而能有

温

晴的天气,济南真得算个宝地。("温晴"在语境中有何双重含义?)

(2)好像是把济南放在一个小

摇

篮

里,他们全安静不动地低声地说:"你们放心吧,这儿准保暖和。"("摇篮"可否换成"竹篮"?说说理由。)

(3)山坡上

卧

着些小村庄,小村庄的房顶上

卧

着点儿雪。("卧"用得恰当吗?说说理由。)

2. 本文大量运用语气词"呀""吧""呢",还有"小""儿"等字,这对表达情感有何作用?

3. 作者为什么要写水藻的绿和河水的澄清?请结合相关词句分析。

4. 本文运用寓情于景、情景交融的手法,具体可分为以下三种,请分别举例说明。
(1)直接抒发感情:
(2)创造意境,流露深情:
(3)虚实结合,展开想象:

答案： 1.
(1)“温晴”既指济南冬季无重风、有日光、天气暖和晴朗的特点，也暗示这是济南成为“宝地”的原因。
(2)不可。“摇篮”喻指小山环绕济南，使其温暖、安全，体现保护感；“竹篮”无此文化内涵和意境。
(3)恰当。“卧”字以拟人手法，生动描绘村庄、雪静谧安详，与“水墨画”意境相符，体现和谐宁静之美。
2.语气词“呀”“吧”“呢”及“小”“儿”等字，增强亲切自然、轻松愉悦情感，使描写更生动，拉近与读者距离。
3.写水藻绿和河水澄清，是为衬托济南冬天温暖。如“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿”“那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气”，以水之绿、清、暖，侧面表现济南冬天温晴特点。
4.
(1)直接抒发感情：“济南真得算个宝地”“这一圈小山在冬天特别可爱”“就是这点儿幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！”
(2)创造意境，流露深情：“一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”营造出暖和安适的理想境界，流露出对济南冬天的喜爱赞美之情。
(3)虚实结合，展开想象：“他们由天上看到山上，便不觉地想起：‘明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？’”由眼前景想象未来春景，虚实结合，表达对济南冬天的喜爱和对未来的期待。