《2025年新课标学习方法指导丛书七年级语文上册人教版》

素养提升
阅读小诗,完成下列各题。
(一)
小小的花
也想抬起头来
感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈
反使他终于沉默
母亲啊
你是那春光么?

1. 明明想"感谢春光",却"终于沉默"。为什么沉默呢?这其中包含着怎样的思想感情?


2. 最后一句话隐含着对母亲的感激之情,请你发挥想象,在它的后面补写一句诗。

3. 这首诗和孟郊的《游子吟》中的两句诗表达的思想感情相似,请默写这两句诗。

答案：
1. 因为春天的恩慈太深厚了，花难以用语言表达最深挚的感激；这里面包含了幼稚心灵里对母爱的敬畏、无言的感激和深深依恋之情。
2. 你是我永远的春天。
3. 谁言寸草心，报得三春晖。

(二)
嫩绿的芽儿,和青年说:"发展你自己!"
淡白的花儿,和青年说:"贡献你自己!"
深红的果儿,和青年说:"牺牲你自己!"
1. 这首诗使用的修辞手法有、。
2. 作者用""""""三个词,对不同时期的青年提出了不同的要求。
3. 作者写这首诗的目的是什么?

4*. 下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是()
A. 诗中"嫩绿""淡白""深红"点明时间正在向前移动,事物也在运动变化。
B. 这首诗表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想。
C. "芽儿""花儿""果儿"其实是作者的化身。
D. 这首诗共三句,情感层层加深,句式结构基本相同。

答案： 1. 拟人、排比；2. 发展、贡献、牺牲；3. 鼓励青年努力发展，勇于贡献，甘于牺牲；4. C