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Ⅱ. 用一般将来时写 3—5 句话,描述你对未来的梦想或对未来的猜测。
答案:
I will be a doctor in the future. I will work in a big hospital. I will help many sick people. I will live in a beautiful house. I will travel around the world with my family.
观察与思考:
1. 概念:一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用。
2. 构成方式:
(1)will+动词原形:这是最常见的构成形式,will 是
(2)be going to+动词原形:这种结构一方面表示
(3)be+动词不定式:这种结构相对少见。
3. 用法:
(1)预测未来。
(2)承诺、决定。
(3)计划、安排。
(4)即将发生。
1. 概念:一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态,常与表示将来的时间状语连用。
2. 构成方式:
(1)will+动词原形:这是最常见的构成形式,will 是
助动词
,本身没有实际意义,其后接动词原形
共同构成谓语,表示单纯的将来事实。(2)be going to+动词原形:这种结构一方面表示
计划
、打算
做某事,即某人已经有了做某事的意图;另一方面也可以表示根据现有迹象推测即将发生某事。(3)be+动词不定式:这种结构相对少见。
3. 用法:
(1)预测未来。
(2)承诺、决定。
(3)计划、安排。
(4)即将发生。
答案:
(1) 助动词;动词原形
(2) 计划;打算
(1) 助动词;动词原形
(2) 计划;打算
运用
用所给动词的适当形式填空。
1. I
2. They
3. She
4.
5. The train
用所给动词的适当形式填空。
1. I
will go
(go) to the park tomorrow.2. They
will have
(have) a party next Saturday.3. She
won't come
(not come) here this evening.4.
Will
we meet
(meet) at the school gate?5. The train
leaves
(leave) at 8:00 tomorrow morning.
答案:
1. will go 2. will have 3. won't come 4. Will; meet 5. leaves
1. 根据句意和句式用正确的单词时态补全 3b 的对话。
2. 核对答案。分角色朗读 3b 对话,在语境中感知一般将来时的用法。
3. 在 3b 语境中理解本课的新词汇:shall, pass, winner, cure, cancer, concert, cash。
2. 核对答案。分角色朗读 3b 对话,在语境中感知一般将来时的用法。
3. 在 3b 语境中理解本课的新词汇:shall, pass, winner, cure, cancer, concert, cash。
答案:
Shall we go to the concert tomorrow? I will buy the tickets this afternoon. Who will win the singing competition? I think Lucy will be the winner. What will you do if you have much cash? I will donate some to help cure cancer. Do you think scientists will find a cure for cancer soon? Yes, I hope they will.
1. 预测对话创作:根据模板编写关于同伴未来 20 年生活的预测对话(如职业、家庭、科技)。例如:
A:You're so creative. I think you will design robots.
B:Maybe, but I think I'll be a musician instead.
2. 角色扮演
展示对话,教师提供即时反馈(如纠正时态错误)。
扩展挑战:加入条件句(If...will...)或时间状语(by 2045)。
A:You're so creative. I think you will design robots.
B:Maybe, but I think I'll be a musician instead.
2. 角色扮演
展示对话,教师提供即时反馈(如纠正时态错误)。
扩展挑战:加入条件句(If...will...)或时间状语(by 2045)。
答案:
1. A: You're good at math and love computers. I think you will work as a programmer by 2045.
B: Maybe, but I want to be a teacher. If I become a teacher, I will help students learn interesting things.
A: Do you think you will live in a big city?
B: No, I will live in a small town. We will have a garden, and my family will grow vegetables there.
A: Will you use many high-tech things at home?
B: Yes, robots will help us with housework, and we will talk to friends on video calls every day.
2. (角色扮演部分无需书面作答,考生现场展示对话)
B: Maybe, but I want to be a teacher. If I become a teacher, I will help students learn interesting things.
A: Do you think you will live in a big city?
B: No, I will live in a small town. We will have a garden, and my family will grow vegetables there.
A: Will you use many high-tech things at home?
B: Yes, robots will help us with housework, and we will talk to friends on video calls every day.
2. (角色扮演部分无需书面作答,考生现场展示对话)
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