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19. 如图甲所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去。如图乙所示，大口玻璃瓶内装有一些水，用瓶塞将瓶口塞紧，瓶塞通过导管与打气筒相连，用打气筒向瓶中打气。
(1)甲实验中，观察到的现象是
A. 打气的过程
B. 打气的过程中瓶内的情况
C. 瓶塞跳起的瞬间，瓶内发生的变化
D. 瓶塞跳起的高度
(2)乙实验中，当瓶内气体对瓶塞做功，使瓶塞冲出瓶口时，瓶内气体的内能
(3)如图丙所示，B是一个被销钉K锁住的活塞，气缸A内部密封有压缩空气，C是一支温度计，若活塞与气缸壁之间没有摩擦，试根据甲、乙两实验的结论分析，当把销钉K拔出后，温度计的示数
(1)甲实验中，观察到的现象是
硝化棉燃烧
。乙实验中，应该注意观察的是C
(填字母)。A. 打气的过程
B. 打气的过程中瓶内的情况
C. 瓶塞跳起的瞬间，瓶内发生的变化
D. 瓶塞跳起的高度
(2)乙实验中，当瓶内气体对瓶塞做功，使瓶塞冲出瓶口时，瓶内气体的内能
减小
，温度降低
。甲、乙两实验说明做功
可以改变物体的内能。(3)如图丙所示，B是一个被销钉K锁住的活塞，气缸A内部密封有压缩空气，C是一支温度计，若活塞与气缸壁之间没有摩擦，试根据甲、乙两实验的结论分析，当把销钉K拔出后，温度计的示数
变小
(选填“变大”“变小”或“不变”)，这是根据实验乙
(选填“甲”或“乙”)的结论作出判断的。
答案：
19
(1)硝化棉燃烧 C
(2)减小 降低 做功
(3)变小 乙
(1)硝化棉燃烧 C
(2)减小 降低 做功
(3)变小 乙
20. 为了比较A、B两种液体的吸热能力，物理兴趣小组利用如图甲所示的装置进行实验。
(1)在两个完全相同的试管中分别装入初温相同且
(2)在组装器材时，合理的安装序号是
(3)实验中液体吸收热量的多少是通过
(4)根据实验测得的数据分别描绘出A和B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙，实验表明，
(5)该装置的优点是除了可以使A、B液体在受热均匀，还可以
(6)如果想自制暖手袋，应选液体
(1)在两个完全相同的试管中分别装入初温相同且
质量
(选填“质量”或“体积”)相等的A和B两种液体，然后将两个试管放入盛有水的同一烧杯中，用酒精灯加热。(2)在组装器材时，合理的安装序号是
自下而上
(选填“自下而上”或“自上而下”)。(3)实验中液体吸收热量的多少是通过
加热时间
(选填“液体升高的温度”或“加热时间”)来反映的。(4)根据实验测得的数据分别描绘出A和B两种液体的温度随加热时间变化的图像如图乙，实验表明，
B
(选填“A”或“B”)的吸热能力更强。若A液体的比热容是$2 × 10^{3}J/(kg · ^{\circ}C)$，则B液体的比热容是$3×10^3$
$J/(kg · ^{\circ}C)$。(5)该装置的优点是除了可以使A、B液体在受热均匀，还可以
使A、B液体在相同时间内吸收的热量相同
。(6)如果想自制暖手袋，应选液体
B
(选填“A”或“B”)作为供暖物质。
答案：
20.
(1)质量
(2)自下而上
(3)加热时间
(4)B $3×10^3$
(5)使A、B液体在相同时间内吸收的热量相同
(6)B
(1)质量
(2)自下而上
(3)加热时间
(4)B $3×10^3$
(5)使A、B液体在相同时间内吸收的热量相同
(6)B
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