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21.【探究名称】探究导体中的电流与导体的电阻的关系。
【证据】小明、小华所在的两个小组“探究电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有两节新干电池，电流表、电压表各一个，开关一个，滑动变阻器(规格为“$20\ \Omega\ \ 2\ A$”)，小灯泡一只(正常发光时电压为2.5V)，导线若干。
(1)图甲是小明所在小组画出的电路图，实物连线如图乙所示，请在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)。
(2)连接电路前，小明发现电流表的指针所在位置，如图丙所示，若不更换电流表，接下来需要将电流表的
(3)小明连接好最后一根导线，电流表的指针就立刻发生了偏转，由此可知在连接电路时，她没有
(4)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.50A，电压表示数如图丁所示，记为
【解释】分析实验数据和图像，可得出的探究结论是：
。
【交流】
(5)为了使得出的结论更具有普遍性，接下来还需要更换
(6)在评估与反思的过程中，小华提出“能否用小灯泡代替定值电阻”进行该探究？小明思考后觉得该方案不可行，不可行的原因是
(7)本实验的主要研究方法是控制变量法，下列物理教材中的实验中，没有用到控制变量法的有
A. 探究导体中电流与电压的关系
B. 探究影响液体内部压强的因素
C. 用电流表和电压表测量定值电阻的阻值
【证据】小明、小华所在的两个小组“探究电流与电压和电阻的关系”。实验室提供的实验器材有两节新干电池，电流表、电压表各一个，开关一个，滑动变阻器(规格为“$20\ \Omega\ \ 2\ A$”)，小灯泡一只(正常发光时电压为2.5V)，导线若干。
(1)图甲是小明所在小组画出的电路图，实物连线如图乙所示，请在虚线框内把电路图补画完整(要求所补画的元件与实物电路对应)。
(2)连接电路前，小明发现电流表的指针所在位置，如图丙所示，若不更换电流表，接下来需要将电流表的
指针调至零刻度线处
。(3)小明连接好最后一根导线，电流表的指针就立刻发生了偏转，由此可知在连接电路时，她没有
断开开关
。(4)确认电路无误后，闭合开关进行实验，第4次实验时电流表示数为0.50A，电压表示数如图丁所示，记为
2.5
V；【解释】分析实验数据和图像，可得出的探究结论是：
在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
。
【交流】
(5)为了使得出的结论更具有普遍性，接下来还需要更换
阻值不同的定值电阻
进行多次实验。(6)在评估与反思的过程中，小华提出“能否用小灯泡代替定值电阻”进行该探究？小明思考后觉得该方案不可行，不可行的原因是
小灯泡的电阻会受温度影响而发生变化
。(7)本实验的主要研究方法是控制变量法，下列物理教材中的实验中，没有用到控制变量法的有
C
。A. 探究导体中电流与电压的关系
B. 探究影响液体内部压强的因素
C. 用电流表和电压表测量定值电阻的阻值
答案：
21.[证据]
(1)如图所示
(2)指针调至零刻度线处
(3)断开开关
(4)$2.5$
[解释]在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
[交流]
(5)阻值不同的定值电阻
(6)小灯泡的电阻会受温度影响而发生变化
(7)C
21.[证据]
(1)如图所示
(2)指针调至零刻度线处
(3)断开开关
(4)$2.5$
[解释]在导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比
[交流]
(5)阻值不同的定值电阻
(6)小灯泡的电阻会受温度影响而发生变化
(7)C
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