2025年人教金学典同步解析与测评五年级语文上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评五年级语文上册人教版云南专版》

2.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!
这句话用感叹句的形式直抒胸臆,赞颂了少年中国“与天不老”,讴歌了中国少年“与国无疆”,表达了作者对“少年中国”和“中国少年”的
赞美与希望
答案: 赞美与希望 
语言实践:以“我与中国梦”为话题在班上发表一次演讲。
答案: 尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我演讲的题目是“我与中国梦”。
当历史的车轮滚滚向前,当时代的潮流奔涌不息,“中国梦”,这个充满希望与力量的词汇,如同一颗璀璨的星辰,照亮了我们前行的道路。
中国梦,是民族的梦,也是每个中国人的梦。它承载着我们对美好生活的向往,对国家繁荣昌盛的期盼。
作为一名学生,我深知自己肩负着实现中国梦的重任。在校园里,我努力学习科学文化知识,用知识武装自己的头脑。课堂上,我认真听讲,积极思考,不放过任何一个知识点;课后,我勤奋钻研,广泛阅读,拓展自己的视野。我明白,只有掌握了扎实的知识,才能为实现中国梦贡献自己的智慧。
在生活中,我注重培养自己的品德修养。我尊敬师长,团结同学,乐于助人。我积极参加各种社会实践活动,关心社会热点问题,努力提高自己的社会责任感。我知道,一个有道德、有责任感的人,才能在实现中国梦的征程中发挥积极的作用。
同时,我也怀揣着自己的梦想。我梦想着成为一名优秀的[具体职业],为国家的发展贡献自己的专业技能。我知道,个人的梦想只有融入到中国梦的大格局中,才能绽放出绚丽的光彩。
同学们,让我们携手共进,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族。让我们在实现中国梦的伟大征程中,书写属于我们的辉煌篇章!
谢谢大家!
一、读拼音,写汉字。
1.传说中龙 qián(
)藏在深渊里。
2.纵然有再多的理由,你也得 lǚ(
)行自己的诺言。
答案: 1.潜 2.履
1.《少年中国说》的作者是(
B
)
A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
答案: B
2.“干将发硎”中的“干将”是指(
A
)
A.古代宝剑名
B.一个人的名字
C.一种食品
答案: A
3.说“少年胜于欧洲则国胜于欧洲”的原因是(
A
)
A.少年是国家的未来,国家的希望,如果中国的少年超过了欧洲的少年,那么中国就会胜过欧洲。
B.中国少年比欧洲少年更争强好胜。
答案: A
三、判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
1.“美哉,我少年中国,与天不老!”的意思是美丽啊,我的少年中国,将与天地共存不老!(
)
2.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”运用排比手法,加强了语气,表达了作者强烈的感情。(
)
3.“乳虎啸谷,百兽震惶”中的“乳虎”指“少年中国”,意指少年中国很有希望和威势。(
)
答案: 1.√ 2.√ 3.√
四、阅读课文选段,回答问题。
红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。
基础过关
1.仿写词语:前途似海。(含有“似”字)
光阴似箭
如花似玉

理解提升
2.选段把少年中国分别比作了
红日
潜龙
乳虎
鹰隼
奇花
干将

3.“前途似海,来日方长”这句话的意思是什么?
前途无量,未来的日子还很长。

4.选段寄托了作者怎样的感情?
热爱和赞美少年中国的感情。
答案: 1.示例:光阴似箭 如花似玉2.红日 河 潜龙 乳虎 鹰隼 奇花干将3.前途无量,未来的日子还很长。4.热爱和赞美少年中国的感情。

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