《2025年人教金学典同步解析与测评五年级语文上册人教版云南专版》

读准字音 给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。

嫌

弃(xián xuán) 口

哨

(shào xiào)

匣

子(xiá jiá)

嗜

好(shì sì) 清

澄

(chéng dèng)

答案： xián√ shào√ xiá√ shì√ chéng√

理解词语 根据词语的意思,写出课文中相应的词语。
1. 精细巧妙。 (精巧)
2. 形容声音响亮而有节奏。 (铿锵)
3. 给予的或受到的好处。 (恩惠)

答案： 1.精巧 2.铿锵 3.恩惠

初读感知 了解课文的主要内容。
本文的作者是郭沫若,文章开头概括写出了白鹭是一首精巧的诗,然后主要写了白鹭的外形和活动之美,表达了作者对白鹭深深的喜爱之情。

答案： 郭沫若 一首精巧的诗 外形 活动

学贵有疑 提出自己不明白的问题。
为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？你从哪里感受到了？你还有哪些疑问？请写下来和同学、老师一起交流吧。为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？
1. 白鹭的色素配合、身段大小都很适宜，像诗一样和谐优美。
2. 白鹭在清水田里钓鱼、晴天清晨站在小树绝顶、黄昏低飞等画面，富有诗意。
你从哪里感受到了？
1. 从“雪白的蓑毛，全身的流线型结构，铁色的长喙，青色的脚”感受到色素和身段的精巧。
2. 从“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画”等描写感受到画面的诗意。
你还有哪些疑问？
1. 作者为什么用“诗”而不是其他事物来比喻白鹭？
2. 文中描写白鹭的生活场景有什么深层含义？

答案： 为什么说“白鹭是一首精巧的诗”？
1. 白鹭的色素配合、身段大小都很适宜，像诗一样和谐优美。
2. 白鹭在清水田里钓鱼、晴天清晨站在小树绝顶、黄昏低飞等画面，富有诗意。
你从哪里感受到了？
1. 从“雪白的蓑毛，全身的流线型结构，铁色的长喙，青色的脚”感受到色素和身段的精巧。
2. 从“在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画”等描写感受到画面的诗意。
你还有哪些疑问？
1. 作者为什么用“诗”而不是其他事物来比喻白鹭？
2. 文中描写白鹭的生活场景有什么深层含义？

一、读课文第1自然段,体会这样写的表达效果。
这句话是文章的中心句,起总领全文的作用。诗歌语言精练形象,意境优美,作者把白鹭比作一首精巧的诗,是对白鹭特点的集中概括。

答案： 中心句 一首精巧的诗

二、读课文第2~5自然段,感受白鹭的外形美。
1. 找出概括白鹭外形美的句子：色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
2. 作者为了突出白鹭之美,选取了白鹤、朱鹭、苍鹭来进行比较。同时点出了白鹭常见的特点,正是由于这个原因,人们往往忘却了它的美。
3. 感受白鹭的精巧。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
这段话具体描写了白鹭身体色素的配合、身段的大小无比适宜的特点。列举了白鹭蓑毛、长喙、脚的颜色,说明了全身是流线型结构,从而给人以形体之美。“增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑”,运用排比句式来高调赞美白鹭的美。
语言实践：你最喜欢哪种小动物？你能用形象的语言把它的外形特点描写出来吗？我最喜欢小猫。我家的小猫长得很可爱。它有一身黄白相间的毛，摸上去毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，这对耳朵特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，像两颗绿宝石，圆溜溜的，闪闪发光。

答案： 1.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜
2.白鹤 朱鹭 苍鹭 常见
3.蓑毛 长喙 脚 流线型
语言实践 示例：我最喜欢小猫。我家的小猫长得很可爱。它有一身黄白相间的毛，摸上去毛茸茸的。圆圆的脸上，长着一对杏叶似的耳朵，这对耳朵特别灵敏。一双透亮灵活的大眼睛有趣极了！那黑黑的瞳仁一天要变三次：早晨，像枣核；中午，成了一条线；晚上，像两颗绿宝石，圆溜溜的，闪闪发光。