《2025年人教金学典同步解析与测评五年级语文上册人教版云南专版》

读准字音
给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。

祭

奠(jì√ jī)

熏

陶(xūn√ xùn) 己

亥

(hài√ gāi)
仗

恃

(shì√ sì)

哀

伤(āi√ shuāi) 抖

擞

(sǒu√ sòu)

答案： jì√ xūn√ hài√ shì√ āi√ sǒu√

理解词语
写出下列加点词的意思。
1. 死去

元

知万事空。同“原”，本来。
2. 西湖歌舞几时

休

？停止。
3. 万马齐喑究可哀。沉默。

答案： 1.同“原”，本来。 2.停止。 3.沉默。

初读感知
了解课文的主要内容。
1. 《示儿》写出了诗人毕生的心愿和无限的希望,表达了他渴望收复失地的爱国之情。
2. 《题临安邸》表现出诗人对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧。
3. 《己亥杂诗》表现了清王朝统治下人们的思想十分压抑,“万马齐喑”的现实。诗人在召唤着巨大的社会变革的到来,期待着生机勃勃的新局面的出现。

答案： 1.渴望收复失地的爱国 2.当政者不思收复失地 国家命运 3.人们的思想 万马齐喑 巨大的社会变革 生机勃勃

学贵有疑
提出自己不明白的问题。
《示儿》中,诗人最牵挂的事是什么？《题临安邸》中“西湖歌舞”指的是哪种现象？请联系课文,把自己的理解写下来。《示儿》中诗人最牵挂的事是：但悲不见九州同（或：国家没有统一）。
《题临安邸》中“西湖歌舞”指的是：南宋统治者在临安（杭州）沉迷于歌舞享乐，不思收复失地的现象。

答案： 《示儿》中诗人最牵挂的事是：但悲不见九州同（或：国家没有统一）。
《题临安邸》中“西湖歌舞”指的是：南宋统治者在临安（杭州）沉迷于歌舞享乐，不思收复失地的现象。

搜集资料
搜集诗人的相关资料,了解古诗的写作背景,以便更好地理解诗人的思想感情。

答案： 【解析】：1.确定古诗三首的诗人分别为陆游、林升、龚自珍；2.通过书籍、网络等渠道查找三位诗人的生平、主要作品及所处时代背景；3.针对每首诗，搜集其创作时间、相关历史事件及诗人当时的境遇；4.整理资料，分析背景与诗句内容的联系，理解诗人情感。
【答案】：（具体资料需学生自行搜集整理，此处无固定选项答案）

有感情地朗诵诗歌,体会诗人的情感。
一、朗诵《示儿》,感受诗人浓浓的爱国之情。
1. “但悲不见九州同”描写了诗人悲怆的心境,这一句中的悲字最能表现诗人的情感。诗人临终前悲怆的不是个人生死,而是没有看见祖国统一,充分表现出诗人内心的爱国之情。
2. “家祭无忘告乃翁”这句诗表达了诗人对祖国统一大业必成的坚定执着的信念和收复中原的心愿,充分体现了年迈衰老的诗人的遗憾之情。

答案： 1.悲怆 悲 没有看见祖国统一 爱国 2.坚定执着 收复中原 遗憾