《2025年人教金学典同步解析与测评五年级语文上册人教版云南专版》

一、给下列句子中加点的词语选择正确的解释。(填序号)
相当：①(数量、价值、条件、情形等)差不多,配得上或能够相抵；②适宜,合适；③表示程度高。
1. 他们两个的实力

相

当

,就看谁能坚持到最后了。 (①)
2. 那的确是一首

相

当

糟糕的诗。 (③)
3. 他一时想不起

相

当

的语言来劝慰这个伤心的人。 (②)

答案： 1.① 2.③ 3.②

二、将下列词语补充完整,并选择恰当的词语填在下面的句子中。
迫不(及)待 推门而(入)
(得)意扬扬 一如(既)往
1. 看到在广州工作的爸爸回来了,我迫不及待地跑到他身边。
2. 虽然我每次都考得很好,但我一如既往地努力学习。

答案： 及 入 得 既 1.迫不及待 2.一如既往

三、按要求写句子。
1. 我失声痛哭。(加上动作把句子写具体)我扑到床上失声痛哭。
2. 难道世界上糟糕的诗还不够多吗？(改成陈述句)世界上糟糕的诗够多了。
3. 我不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)我必须承认父亲是对的。
4. 母爱如清风,驱散了我心中的烦躁。(仿写句子)
父爱如暖阳,赶走了我内心的寒冷。
5. 没有父亲那时的提醒。我会变得骄傲。(用关联词语把两句话合成一句话)如果没有父亲那时的提醒，我就会变得骄傲。

答案： 1.示例：我扑到床上失声痛哭。 2.世界上糟糕的诗够多了。 3.我必须承认父亲是对的。 4.示例：暖阳 赶走了我内心的寒冷 5.如果没有父亲那时的提醒，我就会变得骄傲。

四、阅读文章,回答问题。
母亲的背影
周桂芳
我因病住院,母亲一进病房就叫我的小名,听着很亲切。母亲头发有点凌乱,眼里满是怜惜,她来到我的床边给我掖了掖被角,摸了摸我的头,叮嘱我别感冒了。“痛不？这可怎么办呢？”说着,泪就要流下来了,她别过脸去,赶忙用袖子擦拭,也许是怕我看见。这时,年轻的护士端药进来给我打针,护士在我手背上拍了几下,嘀咕道：“血管真细呀。”“孩子,你打轻点,她最怕痛了,血管细不好打,她从小就最怕打针的。”护士扎针的那一下,母亲痛得眼睛一眯,好像是扎在她的身体上。
因为身体虚弱,我慢慢地睡着了。醒来时,我看见了母亲的背影。她站在窗边,默默地流泪。她头发花白,穿一件暗红色的棉袄,显得有点臃肿,背有点弯了,像一座雕像。我没有叫母亲,只是默默地看着母亲的背影,眼泪止不住地流了下来。
母亲的背影是那样的孤独,那样的凄凉。儿时,我也曾这样望着母亲的背影,那时的母亲还很年轻,总在我睡后,就着昏黄的灯光纳鞋底,做鞋帮,我在半梦半醒之间,望着母亲的背影就觉得温暖、踏实。
母亲乌黑的头发在灯下闪闪发亮,她不时地把针尖放到发间擦拭,然后再用力地穿过厚厚的布片鞋底,一针一线,一线一针,针钝了,就又在发间擦拭。这样的动作,这样的背影,深深地定格在我的脑海中。
基础过关
1. 给下列加点的字注音。
怜•惜(lián) 扎•针(zhā)
纳•鞋底(nà)
理解提升
2. 第1自然段中,母亲“泪就要流下来了”的原因是______。
3. 读画线的句子,描写母亲动作的词语有哪些？通过这些词语你感受到了什么？______
4. 文章第1自然段表达了 (B)
A. 对母亲不爱惜自己的无奈。
B. 母亲对“我”的爱。
C. 对母亲无能的感叹。
迁移运用
5. 用一句话表达你对自己母亲的感情。______

答案： 1.lián zhā nà 2.母亲看到女儿在病床上忍受着痛苦，她很心痛 3.掖了掖、摸了摸、叮嘱。可以感受到母亲对女儿的关心。 4.B 5.示例：妈妈，你永远是我最坚实的依靠。