《2025年人教金学典同步解析与测评五年级语文上册人教版云南专版》

读准字音 给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。

播

种(bō fān)

浇

水(qiāo jiāo)

榨

油(zhà zhá) 爱

慕

(nù mù)

答案： bō√ jiāo√ zhà√ mù√

理解词语 联系上下文或查工具书,写出下列词语的意思。
1. 开辟：开拓扩展。
2. 吩咐：口头指派或命令；嘱咐。
3. 爱慕：由于喜欢或敬重而愿意接近。

答案： 1.开拓扩展。2.口头指派或命令；嘱咐。3.由于喜欢或敬重而愿意接近。

初读感知 了解课文的主要内容。
本文讲了一家人过“花生收获节”的情况,通过谈论花生的好处,借物喻人,表明要学习花生不图虚名、默默奉献的品格,说明了人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人,表达了作者不为名利，只求有益于社会的人生理想和价值观。

答案： 花生的好处 不图虚名、默默奉献 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人 不为名利，只求有益于社会

学贵有疑 提出自己不明白的问题。
父亲为什么把花生和桃子、石榴、苹果作对比呢？是为了突出什么呢？你觉得花生有怎样的品质？你还有哪些疑问？请写下来和同学、老师一起交流吧。1. 父亲将花生和桃子、石榴、苹果作对比是为了通过对比突出花生的朴实无华、默默奉献不计较外表的特点（突出花生不炫耀、不讲究外在而注重实用价值的品质）。
2. 花生具有朴实无华、默默奉献、不计较名利、踏实有用的品质。
3. 疑问：除了桃子、石榴、苹果，还有哪些水果可以用来和花生作对比来体现花生的品质呢？在生活中还有哪些事物像花生一样具有默默奉献的品质？

答案： 1. 父亲将花生和桃子、石榴、苹果作对比是为了通过对比突出花生的朴实无华、默默奉献不计较外表的特点（突出花生不炫耀、不讲究外在而注重实用价值的品质）。
2. 花生具有朴实无华、默默奉献、不计较名利、踏实有用的品质。
3. 疑问：除了桃子、石榴、苹果，还有哪些水果可以用来和花生作对比来体现花生的品质呢？在生活中还有哪些事物像花生一样具有默默奉献的品质？

一、通读全文,说说课文围绕落花生写了哪些内容。
1. 课文围绕落花生写了种花生、收花生、吃花生、议花生等几个方面的内容,其中议花生是详写,其余是略写。
2. 在议花生中,“我们”姐弟几个所说的花生的好处有味道很美、可以榨油、价钱便宜,这些好处是显而易见的。父亲指出的却是花生容易被人忽视的特点,而这容易被人忽视的恰恰是花生最可贵的好处。

答案： 1.议花生 2.味道很美 可以榨油 价钱便宜 最可贵

二、读课文第 10 自然段,体会对比手法的表达效果。
花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
1. “桃子、石榴、苹果”与“花生”的相同点是都可以为人们提供果实,不同点是在果实的色彩、样子以及果实生长的位置等方面完全不一样。
2. 为什么说花生“果实埋在地里”“必须挖起来才知道”是一种最可贵的好处？果实埋在地里，就不能让人一下子看到，就不能很容易地得到人们的爱慕。虽然如此，它还是默默奉献着，为人们提供很多好处。

答案： 1.都可以为人们提供果实 在果实的色彩、样子以及果实生长的位置等方面完全不一样 2.果实埋在地里，就不能让人一下子看到，就不能很容易地得到人们的爱慕。虽然如此，它还是默默奉献着，为人们提供很多好处。