《2025年人教金学典同步解析与测评五年级语文上册人教版云南专版》

读准字音
给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。

停

泊

(bó √ pō) 山

寺

(sì √ shì) 河

畔

(pàn √ bàn)
三

更

(gēng √ gèng)

聒

碎(guō √ tián)

答案： bó√ sì√ pàn√ gēng√ guō√

理解词语
根据课文中的注释或查字典解释加点的词语。
1. 竹

喧

归

浣

女

,莲动下渔舟。
喧：声音大而杂乱，这里指竹叶发出的沙沙声。 浣女：洗衣物的女子。
2. 山一

程

,水一程,身向

榆

关

那

畔

行。
程：里程，路程。 榆关：山海关。 那畔：那边，这里指关外。

答案： 1.声音大而杂乱，这里指竹叶发出的沙沙声。 洗衣物的女子。2.里程，路程。 山海关。 那边，这里指关外。

初读感知
了解课文的主要内容。
1. 《山居秋暝》的作者是唐代的______王维,这是一首______山水田园诗,表现了诗人______寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的心情。
2. 《枫桥夜泊》的作者是唐代的______张继,这首诗描写了诗人夜晚停船在枫桥边的______所见所闻,描绘了枫桥一带的______夜景,抒发了诗人离家在外的______愁苦之情。
3. 《长相思》的作者是清代的______纳兰性德,“长相思”是______词牌名,这首词描写了关外将士在______风雪声中对______故乡的思念。

答案： 1.唐 王维 山水田园 寄情山水田园，对隐居生活怡然自得2.唐 张继 所见所闻 夜景 愁苦3.清 纳兰性德 词牌名 风雪 故乡

学贵有疑
提出自己不明白的问题。
这三首古诗词都写了一些景物,这些景物哪些是静态的,哪些是动态的？作者通过这些景物表达了怎样的感情？你还有哪些疑问？请写下来和同学、老师一起交流吧。1. 静态景物与动态景物：
《山居秋暝》：静态：明月、松林、清泉、山石、青竹、莲花；动态：清泉流、渔舟下、浣女归。
《枫桥夜泊》：静态：月落、霜、江枫、渔火、寒山寺；动态：乌啼、钟声。
《长相思》：静态：山、水、榆关、千帐灯；动态：风、雪、马嘶。
2. 作者情感：
《山居秋暝》：对山水田园的喜爱与闲适。
《枫桥夜泊》：旅途中的孤寂忧愁。
《长相思》：对故乡的深切思念。
3. 疑问：
三首诗中动态景物的描写有何共同作用？
作者如何通过静态景物衬托情感？

答案： 1. 静态景物与动态景物：
《山居秋暝》：静态：明月、松林、清泉、山石、青竹、莲花；动态：清泉流、渔舟下、浣女归。
《枫桥夜泊》：静态：月落、霜、江枫、渔火、寒山寺；动态：乌啼、钟声。
《长相思》：静态：山、水、榆关、千帐灯；动态：风、雪、马嘶。
2. 作者情感：
《山居秋暝》：对山水田园的喜爱与闲适。
《枫桥夜泊》：旅途中的孤寂忧愁。
《长相思》：对故乡的深切思念。
3. 疑问：
三首诗中动态景物的描写有何共同作用？
作者如何通过静态景物衬托情感？