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1. 下面词语中加点字的读音相同的一项是( )。
A.曝•晒 曝•光 一曝•十寒
B.省•略 省•会 省•吃俭用
C.谱曲• 曲•折 曲•径通幽
D.车轴• 轴•线 压轴•大戏
A.曝•晒 曝•光 一曝•十寒
B.省•略 省•会 省•吃俭用
C.谱曲• 曲•折 曲•径通幽
D.车轴• 轴•线 压轴•大戏
答案:
A. 曝晒(pù) 曝光(bào) 一曝十寒(pù)
B. 省略(shěng) 省会(shěng) 省吃俭用(shěng)
C. 谱曲(qǔ) 曲折(qū) 曲径通幽(qū)
D. 车轴(zhóu) 轴线(zhóu) 压轴大戏(zhòu)
答案:B
B. 省略(shěng) 省会(shěng) 省吃俭用(shěng)
C. 谱曲(qǔ) 曲折(qū) 曲径通幽(qū)
D. 车轴(zhóu) 轴线(zhóu) 压轴大戏(zhòu)
答案:B
2. 下面词语的描写对象与其他三组不属于同一类的一项是( )。
A.高山流水 天籁之音
B.余音绕梁 不绝于耳
C.黄钟大吕 字正腔圆
D.全神贯注 呆头呆脑
A.高山流水 天籁之音
B.余音绕梁 不绝于耳
C.黄钟大吕 字正腔圆
D.全神贯注 呆头呆脑
答案:
【解析】:本题考察的是对词语描写对象的分类与辨析能力。我们需要先理解每个词语的含义,然后分析它们的描写对象,最后找出不属于同一类的选项。
A项中,“高山流水”和“天籁之音”都是用来形容音乐的美妙,属于同一类。
B项中,“余音绕梁”和“不绝于耳”都是用来形容声音回响不绝,也属于同一类。
C项中,“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐,“字正腔圆”形容吐字准确,唱腔圆熟,也都是与声音、音乐相关,属于同一类。
D项中,“全神贯注”形容注意力高度集中,而“呆头呆脑”则形容头脑愚笨,反应迟钝,两者明显不属于同一类。
【答案】:D
A项中,“高山流水”和“天籁之音”都是用来形容音乐的美妙,属于同一类。
B项中,“余音绕梁”和“不绝于耳”都是用来形容声音回响不绝,也属于同一类。
C项中,“黄钟大吕”形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐,“字正腔圆”形容吐字准确,唱腔圆熟,也都是与声音、音乐相关,属于同一类。
D项中,“全神贯注”形容注意力高度集中,而“呆头呆脑”则形容头脑愚笨,反应迟钝,两者明显不属于同一类。
【答案】:D
3. 下面句子表达出的意思与其他项完全不同的一项是( )。
A.这恰恰是京剧艺术的高妙之处。
B.这怎么不是京剧艺术的高妙之处呢?
C.这不是京剧艺术的高妙之处。
D.这不得不说是京剧艺术的高妙之处。
A.这恰恰是京剧艺术的高妙之处。
B.这怎么不是京剧艺术的高妙之处呢?
C.这不是京剧艺术的高妙之处。
D.这不得不说是京剧艺术的高妙之处。
答案:
【解析】:本题考察的是对句子含义的理解及辨析能力。
选项A,是一个肯定的陈述句,直接表达了“这”是京剧艺术的高妙之处。
选项B,是一个反问句,通过反问的方式强调“这”是京剧艺术的高妙之处,实际意思与A相同。
选项C,是一个否定的陈述句,明确表示“这”不是京剧艺术的高妙之处,与A、B、D的意思相反。
选项D,是一个双重否定句,通过“不得不”这种双重否定的形式,实际上还是表达了“这”是京剧艺术的高妙之处,意思与A、B相同。
综上所述,与其他项意思完全不同的是C选项,因为它是否定句,而其他三项都是肯定的意思。
【答案】:C
选项A,是一个肯定的陈述句,直接表达了“这”是京剧艺术的高妙之处。
选项B,是一个反问句,通过反问的方式强调“这”是京剧艺术的高妙之处,实际意思与A相同。
选项C,是一个否定的陈述句,明确表示“这”不是京剧艺术的高妙之处,与A、B、D的意思相反。
选项D,是一个双重否定句,通过“不得不”这种双重否定的形式,实际上还是表达了“这”是京剧艺术的高妙之处,意思与A、B相同。
综上所述,与其他项意思完全不同的是C选项,因为它是否定句,而其他三项都是肯定的意思。
【答案】:C
4. 下面句子中标点符号运用不正确的一项是( )。
A.武汉作为国内国际循环的关键节点和交汇中心,是人流、物流、信息流、资金流汇聚的战略中枢。
B.武汉人艺的儿童剧在中南剧场“周周演”,已经形成相对稳定的观众群体。
C.实施《中华人民共和国长江保护法》,守护一江碧水,是我们这一代人对子孙后代;对民族未来必须肩负起的历史责任。
D.他在淅淅沥沥的雨中奋力奔跑着,不知道自己脸上流淌着的是汗水还是雨水。
A.武汉作为国内国际循环的关键节点和交汇中心,是人流、物流、信息流、资金流汇聚的战略中枢。
B.武汉人艺的儿童剧在中南剧场“周周演”,已经形成相对稳定的观众群体。
C.实施《中华人民共和国长江保护法》,守护一江碧水,是我们这一代人对子孙后代;对民族未来必须肩负起的历史责任。
D.他在淅淅沥沥的雨中奋力奔跑着,不知道自己脸上流淌着的是汗水还是雨水。
答案:
【解析】:
本题考察的是标点符号的正确使用。我们需要逐项检查每一个选项中标点符号的使用是否正确。
A项,句子内部的各项列举之间使用顿号,最后使用句号结束,标点使用正确。
B项,表示特定称谓的词语用引号,此处“周周演”为特定称谓,使用引号正确,句末使用句号,标点使用正确。
C项,句子中的“是我们这一代人对子孙后代;对民族未来必须肩负起的历史责任”部分存在标点错误。在这里,“对子孙后代”和“对民族未来”是并列关系,应该使用顿号连接,而不是分号。同时,“是我们这一代人……必须肩负起的历史责任”是一个完整的句子,中间不应该使用分号或顿号来分割主句和从句,而应该直接使用逗号或句号。但考虑到此处并列关系未表达完整,故应使用逗号连接前后两部分。所以C项标点使用错误。
D项,句子内部使用逗号表示语气的停顿,句末使用句号,标点使用正确。
综上所述,C项中标点符号使用不正确。
【答案】:C
本题考察的是标点符号的正确使用。我们需要逐项检查每一个选项中标点符号的使用是否正确。
A项,句子内部的各项列举之间使用顿号,最后使用句号结束,标点使用正确。
B项,表示特定称谓的词语用引号,此处“周周演”为特定称谓,使用引号正确,句末使用句号,标点使用正确。
C项,句子中的“是我们这一代人对子孙后代;对民族未来必须肩负起的历史责任”部分存在标点错误。在这里,“对子孙后代”和“对民族未来”是并列关系,应该使用顿号连接,而不是分号。同时,“是我们这一代人……必须肩负起的历史责任”是一个完整的句子,中间不应该使用分号或顿号来分割主句和从句,而应该直接使用逗号或句号。但考虑到此处并列关系未表达完整,故应使用逗号连接前后两部分。所以C项标点使用错误。
D项,句子内部使用逗号表示语气的停顿,句末使用句号,标点使用正确。
综上所述,C项中标点符号使用不正确。
【答案】:C
5. 下面对常识表述不正确的一项是( )。
A.伯牙、锺子期二人成为知音的传说在《吕氏春秋》《列子》等古书中均有记载。
B.贝多芬的《月光曲》又名《月光奏鸣曲》或《月光》。
C.《兰亭集序》是我国东晋时期大书法家王羲之的杰作。
D.“好记性不如烂笔头”说的是不用做笔记。
A.伯牙、锺子期二人成为知音的传说在《吕氏春秋》《列子》等古书中均有记载。
B.贝多芬的《月光曲》又名《月光奏鸣曲》或《月光》。
C.《兰亭集序》是我国东晋时期大书法家王羲之的杰作。
D.“好记性不如烂笔头”说的是不用做笔记。
答案:
【解析】:本题考察的是对常识知识的了解。我们需要对每个选项进行逐一分析,找出其中表述不正确的一项。
A选项提到伯牙、锺子期二人成为知音的传说在《吕氏春秋》《列子》等古书中均有记载,这是符合历史事实的,因此A选项是正确的。
B选项提到贝多芬的《月光曲》又名《月光奏鸣曲》或《月光》,这也是正确的,因为《月光曲》确实是贝多芬的作品,并且有多种称呼。
C选项说《兰亭集序》是我国东晋时期大书法家王羲之的杰作,这同样是正确的,因为《兰亭集序》确实是王羲之的书法作品。
D选项说“好记性不如烂笔头”说的是不用做笔记,这是不正确的。实际上,“好记性不如烂笔头”是一句谚语,意思是即使记忆力再好,也不如用笔记下来可靠,强调的是做笔记的重要性。
【答案】:D
A选项提到伯牙、锺子期二人成为知音的传说在《吕氏春秋》《列子》等古书中均有记载,这是符合历史事实的,因此A选项是正确的。
B选项提到贝多芬的《月光曲》又名《月光奏鸣曲》或《月光》,这也是正确的,因为《月光曲》确实是贝多芬的作品,并且有多种称呼。
C选项说《兰亭集序》是我国东晋时期大书法家王羲之的杰作,这同样是正确的,因为《兰亭集序》确实是王羲之的书法作品。
D选项说“好记性不如烂笔头”说的是不用做笔记,这是不正确的。实际上,“好记性不如烂笔头”是一句谚语,意思是即使记忆力再好,也不如用笔记下来可靠,强调的是做笔记的重要性。
【答案】:D
二、修改病句,把正确的句子写在横线上。
1. 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈宣布了举办元旦联欢会的好消息。
改正:______
2. 那本书就是我们家诚实的象征,那本书背后的故事虽小,所以那么令人记忆深刻。
改正:______
1. 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈宣布了举办元旦联欢会的好消息。
改正:______
2. 那本书就是我们家诚实的象征,那本书背后的故事虽小,所以那么令人记忆深刻。
改正:______
答案:
1. 他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了举办元旦联欢会的好消息。
2. 那本书就是我们家诚实的象征,那本书背后的故事虽小,却那么令人记忆深刻。
2. 那本书就是我们家诚实的象征,那本书背后的故事虽小,却那么令人记忆深刻。
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