《2025年课堂作业武汉出版社六年级语文上册人教版》

一、在加点字的正确读音下画“√”。
放肆(sì shì) 吞没(mò méi) 呻吟(shēn sēn)

答案： sì mò shēn

二、给下面句子中的加点字选择恰当的解释。
拥:①抱 ②围着 ③挤着走 ④拥护
1. 一百多号人你拥我挤地往南跑。( )
2. 木桥前站着的是全村人都拥戴的老汉。( )
3. 足球场上,获胜方的队员们紧紧地拥抱在一起。( )
4. 一群青年拥着一位老师傅走了出来。( )

答案： 1.③ 2.④ 3.① 4.②

三、下列关于课文解析的选项中,理解最全面、准确的一项是( )。

A.这是一个关于桥的故事,表现了洪水到来时,桥有十分重要的作用。
B.本文通过描写一位老支部书记面对狂奔而来的洪水时的言行举止,赞扬了老共产党员在危险来临时沉着稳重,在群众中有很高的威信。
C.本文塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象。面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果决的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥。他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁。

答案： C

四、阅读语段,完成练习。
﹏﹏水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。﹏﹏
老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。
小伙子瞪了老汉一眼,站到了后面。
﹏﹏木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。﹏﹏
水,爬上了老汉的胸膛。最后,只剩下了他和小伙子。
小伙子推了老汉一把,说：“你先走。”
老汉吼道：“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。
1. 画“﹏﹏”的句子是______描写,运用了______的修辞手法。像这样的句子文中还有很多,它们的作用是：______。
2. 语段两次写到老汉“吼”,第一次是因为老汉身为一位______,表现老汉______的形象,要读出______的语气；第二次是因为老汉身为一位______,体现老汉______的情感,要读出______的语气。

答案： 1. 环境 拟人 渲染了洪水令人恐惧，说明危险还在持续升级，推动了故事情节的发展，为树立老支书的高尚形象做好铺垫 2. 党员 不徇私情（或大公无私，意思相近即可） 责备和命令 父亲 爱子心切 急切和关心