《2025年课堂作业武汉出版社六年级语文上册人教版》

1. 围绕下列题目,可以选择哪些事例或从哪些方面来写？请选择一个题目,写一写选择的事例或表现的方面。
棋迷爷爷 忙碌的早晨 那些难忘的时光
好吃的小狗 闲不住的妈妈 妹妹变了
所选题目：
选择的事例或表现的方面：
(1)
(2)
(3)

答案： 所选题目：棋迷爷爷
选择的事例或表现的方面：
(1)每天清晨雷打不动去公园和棋友下棋，一坐就是大半天
(2)吃饭时还在研究棋谱，甚至会对着棋盘自言自语分析棋局
(3)有次因为下棋太入迷，忘记了接放学的我，后来被奶奶数落也不生气，还在琢磨刚才那步棋

2. 以下面给出的开头为中心句,围绕它写一段话。可以选择不同的事例或从不同的方面来表现中心意思。
弟弟真的很惹人喜欢。

答案： 弟弟真的很惹人喜欢。他有着一双圆溜溜的大眼睛，笑起来的时候会露出两颗小小的虎牙，让人看了就忍不住想捏捏他的脸蛋。每当我放学回家，他总会第一个冲到门口，仰着小脸奶声奶气地喊“姐姐”，然后把他最喜欢的玩具塞到我手里。有一次妈妈生病了，他还学着大人的样子，端来一杯温水，用小手轻轻拍着妈妈的背，说“妈妈喝药药，病病就飞走啦”，那认真又可爱的模样，让全家人都笑了起来。

八、习作： 的滋味,真好！
[提示](1)把题目补充完整。(2)可以写真事,也可以写想象的故事。(3)注意围绕中心意思来选材。(4)动笔前可以先拟个提纲。

答案： 【解析】：
这是一道习作题目，要求补全题目并进行写作。从题目给出的提示来看，需要围绕“的滋味，真好！”这个主题来展开，可以选择真实发生的事情，也可以编写想象的故事。关键是要能够表达出“滋味，真好”这一中心意思，因此在选材时要注重细节描写和情感表达。此题主要考查学生的组材能力、语言表达能力和情感体会。
写作方法上，可以先确定要表达的中心思想，然后围绕这个中心选择具体的事件或情境进行描写，注意在描写中融入自己的感受和体会，使文章更加生动真实。
【答案】：
（由于此题为开放性习作题，以下是一个可能的答案示例）
标题：成功的滋味，真好！
昨天，我参加了学校的数学竞赛。一开始，我感到非常紧张，因为我知道这次的题目很难。但是，我告诉自己不能放弃，于是我深深地吸了一口气，开始认真答题。
在答题的过程中，我遇到了许多困难，但我不断地鼓励自己，努力回忆老师讲过的知识点。每当我解决一个问题，我都会感到一种小小的成就感。
时间一分一秒地过去，我逐渐进入了状态。最后，我成功地完成了所有的题目，虽然不确定自己能否得奖，但我已经尽力了。
今天，当我得知自己获得了一等奖时，我激动得跳了起来。那种成功的滋味，真的太好了！它让我明白，只要努力付出，就一定会有回报。
这次经历让我更加坚信，无论遇到什么困难，只要勇敢面对，就一定能够克服。成功的滋味，真好！