《2025年启东中学作业本七年级语文上册人教版苏北专版》

1. 阅读下面的语段,按要求作答。(12分)
寓言是用比喻性的故事来寄寓yì wèi shēn cháng的道理,给人以启示的文学______(题材 体裁),字数不多,大部分作品______(言简意赅 长话短说)。寓言大多通过一些动物、植物等说着人的话,做着人的事,来批判爱慕虚荣的人、不劳而获的人,①或赞美舍己为人的人、正直无私的人,或阐述深刻的道理,这些便是寓意。
②寓言故事的寓意是寓言的灵魂,就好像似人类必须要有思维一样。A。③而揭示寓意的过程就是一个把故事中描写的动植物转移到社会中或把此人此事转移到彼人彼事中去。例如我们要解读狐假虎威、杞人忧天、掩耳盗铃等故事,就要把寓言中的形象转移到现实生活中去,这样才能领悟寓言的教育意义。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(1分)
狐假虎威 杞人忧天
$\boxed{ }$$\boxed{ }$$\boxed{ }$$\boxed{ }$
(2)根据拼音写词语,给加点的字词注音。(3分)
yì wèi shēn cháng( ) 虚荣( ) 杞人忧天( )
(3)找出并改正语段中的一个错别字。(2分)
______改为______
(4)从语段中的括号内选择恰当的词语填空。(2分)
(5)语段中画横线的句子有两处语病,请找出来并写出修改意见。(2分)
第______句,修改意见:______
第______句,修改意见:______
(6)在语段的A处填入语句,衔接最恰当的一项是(2分) ( )
①但是,好的寓言的寓意,会随着读者的阅读进程而逐渐明晰 ②大多数时候,这根线并不会直接在文字中体现 ③这是寓言的魅力 ④在寓言中,寓意是一根看不见的线
A. ④②①③ B. ④③①② C. ③②④① D. ③④②①

答案：
(1)略(1分)
(2)意味深长 xū róng qǐ(每空1分)
(3)幕 慕(每空1分)
(4)体裁 言简意赅(每空1分)
(5)② 去掉"像"或"似"。(1分) ③ 在句末加上"的过程"三个字。(1分)
(6)A(2分)

阅读《穿井得一人》,完成下面小题。
2.【学习策略】请你根据方法提示,解释下列加点词。(3分)

| 文言语句 | 方法提示 | 释义 |
| 及其家穿井 | 根据字形推断字义。$\boxed{穿}$通也。从牙在穴中。(《说文解字》) | (1)穿:______ |
| 有闻而传之者曰 | 查阅词典选择义项。传:①传授,转授;②传播,表达;③传说,传闻。(《古代汉语词典》) | (2)传:______(填序号) |
| 丁氏对曰 | 联系成语明确词义。对答如流 | (3)对:______ |

3. 请你将下列句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)国人道之,闻之于宋君。(2分) ______
(2)得一人之使,非得一人于井中也。(2分) ______
4.【情境设题】文中谣言的传播应该由谁负责?请你参与讨论并补全对话。(3分)
| | |
| $\boxed{男孩}$ | 我觉得丁氏应该负责。他表述不清,造成了别人的误解。 |
| $\boxed{女孩}$ | 我觉得“传之者”应该负责。(1)______。 |
| $\boxed{男孩}$ | “国人”难道就没有责任吗? (2)______。 |
| $\boxed{女孩}$ | 倒是宋君值得点赞,他(3)______。这才是对待传言的正确态度。 |

答案： 2.
(1)挖掘、开凿
(2)②
(3)应答,回答(每空1分) 3.
(1)居住在国都里的人都在讲述这件事,并向宋国国君报告了这件事。(2分)
(2)得到了一个人的劳力,并非在井中得到了一个人。(2分) 4.
(1)示例:他理解有误,未经调查分析就传播开去(1分)
(2)示例:他们似乎也乐于接受这种离奇的传闻,才使其越传越广(1分)
(3)示例:不轻信、不传播,审慎地调查、求证(1分)