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1. 给下面加点的字注音或根据拼音写出汉字。
逗( ) 缕( ) 倚靠( )
预警( ) 怅然( ) 蜷伏( )
叮嘱( ) 惩戒( ) 悲楚( )
断语( ) nüè( )待
wàng( )图 消 hào( )
忧 yù( ) 懒 duò( )
sǒng yǒng( ) 安 xiáng( )
qǐ gài( ) yuān wang( )
wèi zuì qián táo( )
逗( ) 缕( ) 倚靠( )
预警( ) 怅然( ) 蜷伏( )
叮嘱( ) 惩戒( ) 悲楚( )
断语( ) nüè( )待
wàng( )图 消 hào( )
忧 yù( ) 懒 duò( )
sǒng yǒng( ) 安 xiáng( )
qǐ gài( ) yuān wang( )
wèi zuì qián táo( )
答案:
【解析】:
这道题目是语文基础知识的考查,主要涉及到字词的注音和根据拼音写汉字。对于这类题目,需要考生准确掌握字词的读音和写法,特别是对于一些容易混淆或者读错的字词要特别注意。
【答案】:
逗(dòu) 缕(lǚ) 倚靠(yǐ kào)
预警(yù jǐng) 怅然(chàng rán) 蜷伏(quán fú)
叮嘱(dīng zhǔ) 惩戒(chéng jiè) 悲楚(bēi chǔ)
断语(duàn yǔ) nüè(虐)待
wàng(妄)图 消hào(耗)
忧yù(郁) 懒duò(惰)
sǒng yǒng(怂恿) 安xiáng(详)
qǐ gài(乞丐) yuān wang(冤枉)
wèi zuì qián táo(畏罪潜逃)
这道题目是语文基础知识的考查,主要涉及到字词的注音和根据拼音写汉字。对于这类题目,需要考生准确掌握字词的读音和写法,特别是对于一些容易混淆或者读错的字词要特别注意。
【答案】:
逗(dòu) 缕(lǚ) 倚靠(yǐ kào)
预警(yù jǐng) 怅然(chàng rán) 蜷伏(quán fú)
叮嘱(dīng zhǔ) 惩戒(chéng jiè) 悲楚(bēi chǔ)
断语(duàn yǔ) nüè(虐)待
wàng(妄)图 消hào(耗)
忧yù(郁) 懒duò(惰)
sǒng yǒng(怂恿) 安xiáng(详)
qǐ gài(乞丐) yuān wang(冤枉)
wèi zuì qián táo(畏罪潜逃)
2. 根据词语意思写出词语。
(1)形容十分担心或害怕。( )
(2)因不如意而感到不痛快。( )
(1)形容十分担心或害怕。( )
(2)因不如意而感到不痛快。( )
答案:
【解析】:本题是语文词汇题,要求根据给出的词语意思写出对应的词语。这类题目主要考查学生对汉语词汇的理解和掌握,需要学生能够根据词语的释义,准确回忆并写出对应的词语。
(1) 根据“形容十分担心或害怕”的释义,我们可以联想到词语“提心吊胆”,这个词语正好符合这个释义,表示非常担心或害怕。
(2) 根据“因不如意而感到不痛快”的释义,我们可以想到词语“怅然”,这个词语用来形容因不如意而感到不痛快的情绪。
【答案】:
(1) 提心吊胆
(2) 怅然
(1) 根据“形容十分担心或害怕”的释义,我们可以联想到词语“提心吊胆”,这个词语正好符合这个释义,表示非常担心或害怕。
(2) 根据“因不如意而感到不痛快”的释义,我们可以想到词语“怅然”,这个词语用来形容因不如意而感到不痛快的情绪。
【答案】:
(1) 提心吊胆
(2) 怅然
3. 课文整体感悟。
猫
第一只猫:可爱活泼因病亡——难过、酸辛
第二只猫:活泼有趣却亡失——①______
第三只猫:蒙冤遭打悲惨死——②______
凡事不可主观臆断

猫
第一只猫:可爱活泼因病亡——难过、酸辛
第二只猫:活泼有趣却亡失——①______
第三只猫:蒙冤遭打悲惨死——②______
凡事不可主观臆断
答案:
【解析】:本题主要考查对课文《猫》内容的整体感悟及情感把握。需要回顾课文中关于第二只猫和第三只猫的相关情节,体会作者在不同情节下所表达的情感。对于第二只猫,它活泼有趣却亡失,作者对此的情感是怅然、愤恨;对于第三只猫,它蒙冤遭打悲惨死,作者的情感是悔恨、愧疚。
【答案】:①怅然、愤恨;②悔恨、愧疚
【答案】:①怅然、愤恨;②悔恨、愧疚
1. 阅读语段,回答问题。(12 分)
有一种动物,没有谁比它神秘,______A______,没有谁比它更加难以琢磨,这种动物就是猫。
①一代大家郑振铎娓娓讲述了发生在一家人与三只猫之间的故事。他三次养猫,三次亡失,感情______(跌宕起伏 此起彼伏),一次比一次______(深挚 真挚),尤其是第三只猫,因为是他自己妄下段语,冤枉了一只不会说话、不能辩诉的小生灵。因此,他的内心受到了刺激,他对自己的暴怒、nüè dài______进行了自我 qiǎn zé______。在短短的文章中,他的主观感情变化了好几次。②这些感情变化实际上是生活对作者的真切感受,借猫的故事表达出来。可爱者死去,有能者被劫,不幸者被冤,③这不正是那不公正的社会的写照。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(1 分)
娓娓讲述 主观感情
(2)给加点词注音,根据拼音写词语。(3 分)
(3)找出并改正语段中的一个错别字。(2 分)
______改为______
(4)从语段中括号内选择恰当的词语填空。(2 分)
(5)语段中画横线的句子有两处语病,请找出来并写出修改意见。(2 分)
第______句,修改意见:______
第______句,修改意见:______
(6)结合语境,仿照语段中画波浪线的句子,在语段的 A 处填写恰当的语句。(2 分) ______
有一种动物,没有谁比它神秘,______A______,没有谁比它更加难以琢磨,这种动物就是猫。
①一代大家郑振铎娓娓讲述了发生在一家人与三只猫之间的故事。他三次养猫,三次亡失,感情______(跌宕起伏 此起彼伏),一次比一次______(深挚 真挚),尤其是第三只猫,因为是他自己妄下段语,冤枉了一只不会说话、不能辩诉的小生灵。因此,他的内心受到了刺激,他对自己的暴怒、nüè dài______进行了自我 qiǎn zé______。在短短的文章中,他的主观感情变化了好几次。②这些感情变化实际上是生活对作者的真切感受,借猫的故事表达出来。可爱者死去,有能者被劫,不幸者被冤,③这不正是那不公正的社会的写照。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。(1 分)
娓娓讲述 主观感情
(2)给加点词注音,根据拼音写词语。(3 分)
(3)找出并改正语段中的一个错别字。(2 分)
______改为______
(4)从语段中括号内选择恰当的词语填空。(2 分)
(5)语段中画横线的句子有两处语病,请找出来并写出修改意见。(2 分)
第______句,修改意见:______
第______句,修改意见:______
(6)结合语境,仿照语段中画波浪线的句子,在语段的 A 处填写恰当的语句。(2 分) ______
答案:
(3)“辩”改为“辨” (2分)
(4)跌宕起伏 深挚 (每空1分)
(5)第②句,修改意见:将“生活对作者的真切感受”改为“作者对生活的真切感受”。(1分) 第③句,修改意见:把“不正是”改为“正是”。(1分)
(6)示例:没有谁比它温顺(2分)
(3)“辩”改为“辨” (2分)
(4)跌宕起伏 深挚 (每空1分)
(5)第②句,修改意见:将“生活对作者的真切感受”改为“作者对生活的真切感受”。(1分) 第③句,修改意见:把“不正是”改为“正是”。(1分)
(6)示例:没有谁比它温顺(2分)
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