2025年名师面对面满分特训方案九年级语文全一册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年名师面对面满分特训方案九年级语文全一册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年名师面对面满分特训方案九年级语文全一册人教版》

◎选诗参赛
为支持活动,大家积极回顾、梳理赏析诗词的方法。
小语的古诗鉴赏笔记(部分)
|方法|回忆诗句|归纳结论|
|抓情感词|①三年谪宦此栖迟,______。(刘长卿《长沙过贾谊宅》)|找到精准的词语能直抵作者情思。|
|找意象|月|②______,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)③但愿人长久,______。(苏轼《水调歌头・明月几时有》)|关注意象能帮助理解诗歌意境与情感。|
| |酒|④______,玉盘珍羞直万钱。[李白《行路难(其一)》]⑤浊酒一杯家万里,______。(范仲淹《渔家傲・秋思》)| |
|析技法|典故|⑥______,______。(秋瑾《满江红》)|分析技法能帮助读者深入理解诗人处境与心境。|

| |夸张|⑦一封朝奏九重天,______。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)| |
小文的现代诗歌鉴赏笔记(部分)
|方法|回忆诗句|归纳结论|
|品语言|通感|笑响点亮了四面风(林徽因《你是人间的四月天》)|品味“陌生化”的语言能______|
| |词语反常搭配|让欢笑和哀愁洒向我心里,像季节燃起花朵又把它吹熄。(穆旦《我看》)| |
|关注理性美|______|在感受诗意之余,获得深刻启迪。|
|知人论世|《我爱这土地》里面所提到的“大地”“河流”“风”原是自然风景,借助时代背景,发现它们象征着20世纪30年代饱受日寇肆虐的国土和反抗力量,更显作者深沉的爱国情。|结合时代背景和作者经历深入理解其情思。|

2.补全小语的古诗鉴赏笔记。
3.根据小文的现代诗歌鉴赏笔记中的表格内容,补全【归纳结论】。
4.下列诗句中,能帮助理解“关注理性美”的一项是( )
A.我的心是旷野的鸟,在你的眼睛里找到了它的天空。(泰戈尔《园丁集》)
B.不是槌的打击,乃是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。(泰戈尔《飞鸟集》)
答案: 2.①万古惟留楚客悲 ②鸡声茅店月 ③千里共婵娟④金樽清酒斗十千 ⑤燕然未勒归无计 ⑥四面歌残终破楚 八年风味徒思浙 ⑦夕贬潮州路八千 3.感受到诗人的精巧构思(了解诗歌的审美价值;感受到诗歌语言的新颖和意蕴的深刻) 4.B
5.小溪准备选食指的《相信未来》,参与“青春向阳”诗歌朗诵大赛,向全班同学朗诵。请你思考她选择本诗朗诵的理由。(提示:至少运用鉴赏笔记中的两种方法)
相信未来
食指①
当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,
我依然固执地铺平失望的灰烬,
用美丽的雪花写下:相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水,
当我的鲜花依偎在别人的情怀,
我依然固执地用凝霜的枯藤,
在凄凉的大地上写下:相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪,
我要用手掌那托起太阳的大海,
摇曳着曙光那支温暖漂亮的笔杆,
用孩子的笔体写下:相信未来。
我之所以坚定地相信未来,
是我相信未来人们的眼睛——
她有拨开历史风尘的睫毛,
她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉,
那些迷途的惆怅,失败的苦痛,
是寄予感动的热泪,深切的同情,
还是给以轻蔑的微笑,辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨,
那无数次地探索、迷途、失败和成功,
一定会给予热情、客观、公正的评定,
是的,我焦急地等待着他们的评定。
朋友,坚定地相信未来吧,
相信不屈不挠的努力,
相信战胜死亡的年轻,
相信未来,热爱生命。
1968 年北京
【注释】①诗人食指,朦胧派诗人。______
答案: 5.示例:选择《相信未来》一诗的原因:一是作者运用陌生化的语言,通过"蜘蛛网""查封""灰烬的余烟"让诗歌更具新意,深刻地表达自己陷入困境的悲哀。借助矛盾对比,即使在外物如此萧条的环境下,"依然固执地""相信未来",体现出作者即使身处逆境,也对光明、对生命有着坚定的信仰。二是结尾的抒情句中的情感词,"相信未来""热爱生命",积极乐观,与朗诵大赛"青春向阳"的主题相符,可以给全体九年级同学以鼓励,激励他们在青春年华中坚定信念、努力追寻。

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