《2025年名师面对面满分特训方案九年级语文全一册人教版》

以下是张岱作品《西湖梦寻》中有关“西溪”的内容节选,请参与研习。
【材料一:张岱作文】
西溪
粟山高六十二丈,周回十八里二百步。山下有石人岭,峭拔凝立,形如人状,双髻耸然。过岭为西溪,居民数百家,聚为村市。相传宋南渡时,高宗初至武林,以其地丰厚,欲都之。后得凤凰山,乃云:“西溪且留下。”后人遂以名。地甚幽僻,多古梅,梅格短小,屈曲槎桠①,大似黄山松。好事者至其地买得极小者列之盆池以作小景。其地有秋雪庵,一片芦花,明月映之,白如积雪,大是奇景。余谓西湖真江南锦绣之地,入其中者,目厌绮丽,耳厌笙歌,欲寻深溪盘谷,可以避世如桃源、菊水者,当以西溪为最。余友江道闇有精舍在西溪,招余同隐。余以鹿鹿风尘②,未能赴之,至今犹有遗恨。
【材料二:张岱引文】
题西溪画
[明]李流芳
壬子正月晦日,同仲锡、子与自云栖翻白沙岭至西溪。夹路修篁,行两山间,凡十里,至永兴寺。永兴山下夷旷③,平畴④远村,幽泉老树,点缀各各成致。自永兴至岳庙又十里,梅花绵亘村落,弥望如雪,一似余家西碛山中。是日,饭永兴,登楼啸咏。夜还湖上小筑,同孟旸、印持、子将痛饮。翼日出册子画此。癸丑十月乌镇舟中题。
【材料三:张岱作诗】
秋雪庵诗
古宕西溪天下闻,辋川诗是记游文。
庵前老荻飞秋雪,林外奇峰耸夏云。
怪石棱层皆露骨,古梅结屈止留筋。
溪山步步堪盘礴⑤,植杖听泉到夕曛⑥。
【注释】①槎桠(chá yā):树木错杂不齐。②鹿鹿风尘:即碌碌风尘,整天忙于俗务。③平畴(chóu):平坦的田野。④盘礴:这里是流连、徘徊的意思。⑤夕曛(xūn):指黄昏。
6.用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
好事者至其地买得极小者列之盆池以作小景
7.请根据提示完成表格。
|文言语句|提示|释义|
|后人遂以名|词类活用,可联系前文“西溪且留下”推断|(1) |
|永兴山下夷旷|可据前文“永兴山下”“夷”和后文“平畴”推断|(2) |
|古梅结屈止留筋|与前句“怪石棱层皆露骨”中的“皆”形成语意相对关系|(3) |

8.下列对三则材料中相关内容的解说和分析,不正确的一项是( )
A.据材料一,张岱从地理位置和历史传说入手介绍西溪,之后描写了古梅以及秋雪庵前的芦花等。
B.据材料一,张岱认为西溪最适合看厌了绮丽、听烦了笙歌,想寻找深溪与盘绕的山谷的人前来隐居。
C.据材料二,李流芳在壬子年正月最后一天与朋友从云栖翻白沙岭到西溪,第二天作了画并题文。
D.据材料三,张岱的诗通过对秋雪庵及周围环境的描绘,表达了对自然美景的赞美和对宁静生活的向往。
9.将材料一、二中画横线句翻译成现代汉语。
(1)过岭为西溪,居民数百家,聚为村市。
(2)是日,饭永兴,登楼啸咏。
10.《湖心亭看雪》中有“莫说相公痴”句,上面三则材料是如何体现张岱对西溪之“痴”的? 请加以分析。
表达与交流
11.文人多是孤独的,他们的孤独是灵魂的孤独,是文化的孤独。你认为谁是孤独的? 请参照示例,从以下人物中任选一人,写出对其“孤独”的理解。
示例:屈原是孤独的。“举世皆浊而我独清,众人皆醉而我独醒”是他孤独的宣言。
陶渊明 张岱

答案： 6.好事者至其地/买得极小者/列之盆池/以作小景
7.
(1)给……命名
(2)空阔
(3)通“只”
8.C
9.
(1)过了石人岭是西溪，有居民几百家，聚集成村落和市集。
(2)这一天，(我们)在永兴吃了饭，登楼吟咏(诗篇)。
10.①材料一中张岱说当年朋友江道闇曾相邀一同在西溪隐居，而自己因为俗务缠身而未能前往，直到现在仍然感到遗憾悔恨，这体现了他对西溪的“痴”。②材料三中张岱说溪山每一步都值得顾盼，他拄着拐杖听泉水的声音一直到黄昏，这体现了他对西溪的“痴”。③由以上三则材料可知张岱不仅引用别人写西溪的文章，还自己创作诗文来描写和赞美西溪，这体现了他对西溪的“痴”。
11.示例一:张岱是孤独的。隆冬深夜去湖心亭看雪，茫茫天地，小舟一芥，遗世而独立。示例二:陶渊明是孤独的。他不为五斗米折腰，远离熙熙攘攘的世俗，归隐田园，与酒为伴，与菊为友。