《2025年名师面对面满分特训方案九年级语文全一册人教版》

阅读议论性文章,可以深化我们对“风度”的认识。阅读下文,完成题目。
论风度
①风度不止是男性的专利。试想,一个漫天飞雪的日子,一妙龄少女,袭一身红裙,飘然而过,众人都会异口同声地说：“要风度不要温度者矣！”那么,风度究竟是什么意思呢？
②《辞海》里是这样说的：风度指一个人良好的谈吐、举止、仪容、姿态。譬如有绅士风度、大将风度、宰相风度、伟人风度、学者风度等。近义词还有风范(气度,韵致)、风局(风范,器宇)、风表(风范仪表)、风节(气度情操)等等。
③风度,其实就是一种美。美,首先征服的是人的双眼,然后才是人的心灵；而风度,必须首先征服人的心灵,然后才去征服人的眼睛。但是,眼睛有时候会欺骗自己,而心却不会。所以,美是一种幼稚的风度,而风度则是一种成熟的美、一种深刻的美、一种恒久的美。在我看来,风度是一个人内在美的一种外化,是一个人外在美的一种升华。风度的本质,是外表美与内在美的统一。
④所以,美丽动人是一种风度,英俊潇洒是一种风度,卓尔不群是一种风度,平易近人是一种风度,机智灵活是一种风度,勇敢顽强是一种风度,谈吐不俗是一种风度,笑看红尘是一种风度……
⑤世界上任何美的事物都有规律性,人的风度气质美也有规律性。因此,风度可以通过自我完善来获得。
⑥首先,要仪容整洁。举止端庄,衣着得体,待人谦恭,彬彬有礼,这是有风度的起码内容。从传统意义上说,这种风度一般是属于比较有钱、有地位,受过良好教育的人士的,所以被推崇为绅士风度。古人云“仓廪实而知礼节”,可见,在某种意义上,风度与财富是有一定关系的。但是,这并不能证明财富与风度是一种“正比例”关系,比如社会现在有钱人是越来越多了,但有绅士风度的人却不多见,别看有些有钱人西装革履,一身名牌,但他们言语粗俗、举止野蛮,给人的感觉反而比随地吐痰的乞丐更没有风度。
⑦其次,要学识渊博。风度的背后,往往要靠知识和才华来支撑,否则就是虚有其表。李白所写的“天生我才必有用”是一种风度,杜甫所写的“读书破万卷,下笔如有神”也是一种风度。学识渊博,不仅可以提高个人修养,更重要的是能够弥补人的生理不足。拿破仑身材矮小,但依然可以做欧洲雄狮；丘吉尔、罗斯福、斯大林虽然是三个瘸子,但足以让希特勒自杀,法西斯埋葬。相反,生得如《红楼梦》中的贾宝玉,纵然一副好皮囊,腹内原来是草莽。
⑧第三,要临危不乱。运筹帷幄之中,决胜千里之外,谈笑风生、镇定自若,且胜不骄、败不馁,这就是我们常说的大将风度。三国诸葛亮的空城计和草船借箭、东晋谢安的肥水大战。这是何等的睿智与镇定啊！
⑨最后,要襟怀宽广。一个自私、狭隘、充满嫉妒的人是无法与风度二字相提并论的。我们读过《白雪公主》的故事,在那里,天下第二的美人——恶毒的王后,没有风度。同样, 。禁烟英雄林则徐说：“海纳百川,有容乃大；壁立千仞,无欲则刚。”也许只有这样的人,才能有这样的襟怀,这样的风度。
⑩仪容整洁、学识渊博、临危不乱、襟怀宽广,也许,这还不是风度的全部,但我觉得,任何一个人,如果能够从这几个方面反复锻炼,严格要求,就一定能够成为一个风度翩翩的人！
(选自“中财论坛”,有删改)
7.填写下面的思维导图,厘清文章的行文脉络。
引出论题
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第①段:通过(1) 事例引出。
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什么是风度?
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第②段:“风度”在《辞海》中的意思。 第③段:区分“风度”和“美”,得出风度的本质。 第④段:(2) 。
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(3)
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总结全文
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第⑥段:首先,要仪容整洁。 第⑦段:其次,要学识渊博。 第⑧段:第三,要临危不乱。 第⑨段:最后,要襟怀宽广。

8.第⑥和第⑦段运用了相同的论证方法,请找出并分析其作用。
9.为第⑨段画横线处补充一个事实论据,可从阅读过的名著中选取。(100字以内)
10.本文最后说“任何一个人,如果能够从这几个方面反复锻炼,严格要求,就一定能够成为一个风度翩翩的人”。根据本文和利哈乔夫在《论教养》一文中提到的“优雅风度”的本质,联系实际生活,谈谈你将如何把自己塑造成一个有风度的中学生。

答案： 7.
(1)妙龄少女下雪天穿红裙被说"要风度不要温度"
(2)列举风度的具体表现
(3)如何获得风度?
8.示例一:举例论证。第⑥段举有钱人西装革履却没有风度的例子,证明了"财富与风度不是一种'正比例'关系"。第⑦段举拿破仑、丘吉尔、罗斯福、斯大林的例子,有力地证明了"学识渊博不仅可以提高个人修养,还能够弥补人的生理不足"。
示例二:道理论证。第⑥段引用古人说的"仓廪实而知礼节",证明了"风度与财富有一定的关系"。第⑦段引用李白和杜甫的话,证明了"风度的背后往往靠知识和才华来支撑"。
9.示例一:《红星照耀中国》里的蒋介石精于算计,在他掌权时,他眼里容不得共产党的存在,主张"攘外必先安内",屡次发动剿共行动,却对外消极抗日,这让他逐渐失去了在国民党内的权威地位,也失去了民心。示例二:《三国演义》中的周瑜能力出众,本事超群,却心胸过于狭窄,因嫉妒诸葛亮的才华而处处和他作对,却次次被诸葛亮拆穿,最后被诸葛亮气到旧疮复裂,悲叹"既生瑜,何生亮"后而死。
10.首先,保持仪容整洁。穿着要大方、得体,符合中学生身份,养成良好的卫生习惯,言语文明,举止有礼,展现中学生良好的精神面貌。其次,丰富自己的学识。平时要多看书,多学习,广泛地涉猎,多阅读各类有益书籍,多留心积累,扩大自己的知识面和视野,增加自己的知识储备。第三,处事临危不乱。遇到紧急情况时,首先要保持镇静,再分析问题的本质,尝试找出解决的最佳方式。在行动前,要先做好计划和规划。无论结果如何,都要回顾整个过程,总结成功和失败的经验,不断加强和改进,以便在未来遇到类似问题时可以更好地应对。第四,为人襟怀宽广。能够理解和欣赏他人的优点,能够包容他人的缺点,不嫉妒、不怨恨,能接纳身边的不完美,对所拥有的一切心怀感恩并珍惜,以积极的心态去面对和解决问题。第五,真正尊重他人。对人有礼貌,尊重他人的劳动,尊重他人的人格。凡事要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。与人相处时,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处;对别人与自己不同的地方,要能接纳,不排斥,不藐视。