《2025年名师面对面满分特训方案九年级语文全一册人教版》

学校将要举行“走进小说天地”的综合性活动,请你完成以下任务。
1.请你为这个活动设计一个开场白。______
故乡,是一个永恒的母题。在离别了三十年后,迅哥儿终于回到了故乡,但是留给他的是愕然与怅 wǎng______：阴晦的天气,xiāo______索的荒村；( )而生活的“我”,( )而生活的中年闰土,( )而生活的杨二嫂。这一切,让“我”打了一个寒 jìn______。
在潺潺的流水中,迅哥儿离开了故乡。他希望,水生和宏儿有新的生活。
2.给加点字注音。
愕然( ) 阴晦( ) 潺潺( )
3.根据拼音写汉字。
怅 wǎng______ xiāo______索 寒 jìn______
4.在文段括号处依次填入词语,最恰当的一项是( )
①辛苦恣睢 ②辛苦麻木 ③辛苦辗转
A.③①② B.②③① C.②①③ D.③②①
5.假如你穿越时空成为鲁迅的小说《故乡》里的“迅哥儿”,面对中年闰土,你想对他说点什么？(100字左右)______

答案： 1.示例:各位同学,大家好!提起小说,那生动的故事、鲜活的人物,一定给你留下过深刻的印象,它引领着我们去了解丰富的大千世界,陶冶我们的情操,净化我们的灵魂。今天,就让我们一起再次走进那一片小说天地吧!
2.è huì chán chán
3.惘 萧 噤
4.D 【解析】辛苦恣睢:身心劳苦而放肆、粗野、无礼貌。辛苦麻木:身心劳苦而反应迟钝或漠不关心。辛苦辗转:身心劳苦而四处漂泊,艰难谋生。
5.闰土哥,家人和孩子都还好吧?看见你满脸的皱纹和粗糙的双手,这些年你一定受了不少苦。家里有什么困难尽管告诉我,我家的老房子就要卖了,你看看家里有什么需要的东西,带一些回去吧!有机会的话,让孩子们出去闯闯,让他们去过一过不一样的生活。

永远的雪域高原
乔正芳
①那天下午,天气好得出奇。夹杂着黑丝的绯红色云朵,似乎要把西天点燃。看得久了,便感觉目眩神摇。
②连长站在山坡上。马上就要转业了,这雪原、边界、哨卡,他有太多的留恋和不舍。战士小洪默默地站在他身边。
③连长注视着前方,似自言自语：“我来和老班长告个别。”小洪知道老班长是连长心里永远的痛。那是连长刚来雪原不久,一次和老班长巡逻,不慎摔下悬崖,又恰逢雪崩,老班长为了救他被永远地埋在了雪原……
④小洪想起他刚来雪原时,由于水土不服病倒了。那天,连长偷偷塞给他一个苹果,要知道,在零下三十摄氏度的雪原上,一个新鲜的苹果对于他们意味着什么。小洪吃完,顿觉神清气爽,病似好了大半。这时,听到门外巍巍的哭声：“我的苹果呢？谁偷了我的苹果？”原来,连长家嫂子带着六岁的儿子巍巍来雪原探亲,嫂子历经千辛万苦带来一袋苹果,给见到的战士每人一个,最后一个留给了巍巍。
⑤连长看起来有些低落。小洪抬起头,忽见大团的红云已变成灰云,滚动着汹涌而来。眨眼功夫,狂风裹挟着暴雪似千万条巨鞭狠狠抽来。连长一把搂住小洪,猛一侧身,靠在了一块巨石上。只觉耳边山呼海啸,地动天摇,世界正被一只看不见的巨手疯狂撕扯、摇撼……
⑥也不知过了多久,他们睁开眼睛,茫茫雪海中,二人渺小如蚁。
⑦“连长,我们还能回去吗？”小洪快哭了。
⑧“能！当然能！”连长笑着说,“我当兵二十三年了,什么危险没见过！等天亮了,部队一定会来救我们的。”
⑨看着连长胸有成竹的样子,小洪点点头。
⑩时间在慢慢熬着,也不知几点几分了。
⑪棉大衣被冷气穿透了,裹在身上像层铁皮。小洪手脚麻木,茫然四望,看着因长期在高原生活而心脏早已出问题的连长,心一点点沉下去……
⑫连长掏出一支烟,哆嗦着手点燃,递给小洪。平时,连长是不允许他们抽烟的。过了会儿,连长又掏出一颗糖,想塞到小洪嘴里。小洪摇摇头,他知道连长患有低血糖,更需补充能量。
⑬连长咳嗽了几声,问：“小洪,你父母最近来信了吗？”见小洪不回答,他又说：“你是家里的独子,父母不是特盼着你早点娶个媳妇？”
⑭小洪的眼泪哗地流了下来。连长拍拍小洪的肩：“我有个侄女,在我们县医院当护士,人长得蛮漂亮。我嫂子托我在部队里给物色个对象,我观察了很久,觉得你最合适！本想过几天再告诉你的……”
⑮小洪抬起头,眼里闪烁着星光。连长狡黠地问：“小洪,如果你俩成了的话,你该称呼我什么？”
⑯小洪红着脸说：“叔叔。”
⑰连长说：“不对,是叔丈。”
⑱小洪笑了。连长一鼓作气,说：“来！打起精神,先给叔丈捶捶后背揉揉肩。”
……⑲
⑳天终于亮了！搜救的直升机出现了！小洪激动地挥手,跳着喊着,可皑皑雪原里,他的声音和身影实在太小了。
㉑连长嘴唇青紫,喘息着说：“小洪,咱分头行动。两个目标,更好。”
㉒小洪手脚并用奋力朝东爬去。过了一会儿,他惊喜地发现,直升机朝着他们越飞越近。
㉓“连长！”小洪猛一回头,惊呆了：只见一团熊熊烈火,燃烧,舞动,似一只浴火的凤,似一条腾空的龙！——是连长！他把自己的大衣、棉裤、内衣全都点燃了……
㉔第二年,小洪陪着嫂子和巍巍来给连长扫墓。巍巍将一个苹果放在爸爸墓前,他说要让爸爸尝尝家乡的新苹果。
㉕嫂子要回去了。小洪鼓足勇气提起连长的侄女,嫂子很诧异：“他们家三代单传,只有他这一个儿子,哪有什么侄女？”
㉖小洪的眼泪瞬间决堤。他抬头挺胸,朝着连长的墓碑,庄严地行了一个军礼。
(选自《微型小说月报》2024年第2期,有删改)
6.梳理故事。小说在“连长救小洪”这一大故事中包裹着几个小故事,请梳理并概括出来。______
7.赏析手法。小说中的环境描写富有表现力,请赏析第⑤段中画线句的作用。______
8.品析物象。小说中常有一些值得细细地体会其中意味的物象,本文在第④段和第㉔段都写到苹果,这在内容和结构上有何作用？______
9.鉴赏情节。小洪最后得知连长并没有侄女,这样安排情节有何妙处？______
10.人物评述。小洪想为连长撰写一段碑文,表达对连长的赞颂和敬意。请你替他完成。(50字以内)______

答案： 6.连长回忆老班长为救他牺牲在雪原;小洪病倒时,连长偷偷地拿来自己儿子珍藏的苹果给他吃;连长和小洪被困雪原,连长用烟和糖鼓励小洪,还许诺给他介绍对象;连长牺牲自己,点燃衣物发出信号,成功引来搜救直升机。
7.通过描绘恶劣的自然环境,形象地描绘了暴风雪来临前的紧张气氛,让读者感受到即将到来的危险;突出了连长和小洪面对困境时的勇敢和坚韧,展现了他们作为军人的英勇形象;为下文连长和小洪被困雪原的情节埋下伏笔,推动了故事情节的发展。
8.内容上,体现了连长的关爱和照顾,引发小洪对连长的感激;结构上,苹果的出现使文章情节更加紧凑,首尾呼应,强化了文章的主题。
9.这一情节揭示了连长为了让小洪有活下去的勇气而编造的谎言,展现了连长无私奉献、舍己为人的高尚品质,使连长的形象更加立体和感人。这个情节进一步强化了文章的主题,即军人的无私奉献和战友间的真挚情感。连长为了救小洪而编造谎言,最终牺牲自己,体现了军人的大无畏精神和牺牲精神。这个情节的安排,使故事情节更加波澜起伏,增加了小说的戏剧性,让读者在揭示真相的时刻感受到强烈的震撼,从而留下深刻的印象。
10.示例:连长,您是雪域高原上的英雄,无私奉献,舍己救人。您的精神永远激励着我们,向您致敬,永远怀念您!