《2025年小白鸥情境题六年级语文上册人教版》

一、下面是关于“琴棋书画”的介绍,请根据拼音写汉字,给加点字注音。
中国古代四艺“琴棋书画”,是中国传统艺术的代表。“琴”指弹琴,高山流水遇知音,伯牙绝 xián(弦)传佳话。“棋”指下棋,方寸之中显 wēi( 巍)峨,长安棋局定乾坤。“书”指书法,线条变化成 jǐn( 锦)书,行云流水显气韵。“画”指绘画,以形写神传真意,观察生活去

谬

(miù)言。漫漫历史长河,灿灿中华艺术,就在这“琴棋书画”中,传承千年。

答案： 弦 巍 锦 miù

1. “知音”一般用来指“真正了解自己的人”,源于伯牙、子期的故事。《伯牙鼓琴》一文中,能体现两人为“知音”的句子是：(教材课后 1 题变式)
方鼓琴而志在太山,锺子期曰：“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”
2. 《伯牙鼓琴》一文中“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者”表明了伯乐、子期两人之间深厚的友谊。这句话用现代汉语表述,意思最恰当的一项是(C)(教材课后 2 题变式)
A. 伯牙砸琴断弦,决定一辈子不再弹琴,因为世上没有值得他为之弹琴的人。
B. 伯牙砸琴断弦,终于不再弹琴,认为世上从来没有值得他为之弹琴的知音。
C. 伯牙摔琴断弦,终生不再弹琴,认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。
D. 伯牙摔琴断弦,终于不再碰琴,觉得世上已经没有人值得他弹奏了。

答案： 1. 善哉乎鼓琴 巍巍乎若太山 善哉乎鼓琴 汤汤乎若流水
2. C 【解析】根据《伯牙鼓琴》一文的课下注释“以为世无足复为鼓琴者：认为世上再没有值得他为之弹琴的人了”可知，C项翻译最恰当。

三、《书戴嵩画牛》一文中,牧童指出戴嵩所绘画面有误的原因的句子是：牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗；杜处士听到牧童的话,他的态度是：笑而然之；告诉我们的道理是：实践出真知。(前两空用原文语句回答,第三空用自己的话概括)(教材课后 3 题变式)

答案： 牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗 笑而然之 实践出真知

四、仿照下面的示例,写出两个与“棋”相关的成语或俗语。
示例：棋逢对手——比喻双方本领不相上下。一着不慎，满盘皆输——比喻某一个对全局有决定意义的问题处理不当，结果导致全局失败。举棋不定——比喻做事犹豫不决。

答案： 示例一：一着不慎，满盘皆输——比喻某一个对全局有决定意义的问题处理不当，结果导致全局失败。
示例二：举棋不定——比喻做事犹豫不决。

五、以下是有关楷书书法的一些文学常识,请你结合所学,连一连。(口语交际)
《九成宫醴泉铭》 柳公权 结构端庄大方,恢宏雄壮,大气磅礴。
《颜勤礼碑》 颜真卿 用笔方整,笔力刚劲,结构严谨。
《玄秘塔碑》 欧阳询 筋骨外露,点画棱角分明,结构精妙。

答案：