《2025年小白鸥情境题六年级语文上册人教版》

三、请你阅读下面的文章,为新时代卫国戍边的英雄官兵写出推荐理由。(14分)
英雄屹立喀喇昆仑——走近新时代卫国戍边的英雄官兵
①喀喇昆仑高原,横亘西部边境。高原深处的加勒万河谷严寒彻骨,大河冰封,群山耸立。这里是祖国的西部边陲,也是守卫和平安宁的一线。
②2020年6月,外军公然违背与我方达成的共识,越线搭设帐篷。按照处理边境事件的惯例和双方之前达成的约定,团长祁发宝本着谈判解决问题的诚意,仅带几名官兵,蹚过齐腰深的河水前去交涉。
③可没想到的是,在交涉过程中,对方早有预谋地潜藏、调动大量兵力,企图凭借人多势众迫使我方退让。祁发宝在面对威胁时,神情凛然,张开双臂挡在外军面前,大声呵斥：“你们破坏共识,要承担一切后果！”来不及等增援部队了！外军数倍于己,祁发宝迅速组织官兵们组成战斗队形,与其对峙。外军用钢管、棍棒、石块发起攻击,祁发宝成为重点攻击目标,左前额骨破裂,形成一道十几厘米长的口子。看到祁发宝受到攻击重伤倒地,营长陈红军当即带着官兵,冲进“石头雨”“棍棒阵”营救团长。看到营长和连长被围攻,青年战士陈祥榕毫不犹豫地迎着对手冲去,用身体和被砸坏的盾牌护住营长和连长。战士肖思远也大吼一声冲向前去,拼死营救战友,用自己的身体为战友遮挡石块、棍棒的攻击。据军医回忆,好不容易救出祁发宝,他一把扯掉头上的绷带,用尽最后一丝力气想起身往前冲,但是随后又晕倒了。
④听闻前线冲突,接到增援任务的部队官兵开始连夜渡河。在第4次蹚河时有人被激流冲散,王焯冉和马命拼尽全力将3名战友推上岸。这时,王焯冉一只脚被卡在了水下巨石缝中。危急时刻,他将马命猛地推向岸边：“你先上,如果我死了,照顾好我老娘！”马命获救了,但王焯冉则永远倒在了刺骨的激流中。
⑤增援官兵到了！他们身着迷彩服,手持武器,年轻的脸上没有一丝畏惧,顶着石头攻击,迅速奔向战斗前线。外军惊慌失措,丢下大量越线和伤亡人员,抱头逃窜。
⑥战斗结束后,我方开始清理战场,发现营长陈红军、战士肖思远已经牺牲,还有一名战士紧紧趴在营长陈红军身上,直至牺牲都保持着护住营长的姿势,这名战士,正是刚刚成年的陈祥榕。
⑦那场战斗后,“宁将鲜血流尽,不失国土一寸”被很多官兵自发写在了头盔里、衣服上,刻印在青春的胸膛里,一股“学英雄、当英雄”的热潮涌动喀喇昆仑高原。
⑧见证着英雄官兵赤胆忠诚的加勒万河谷有一块崖壁,上面八个大字遒劲有力。那是刚任团长不久的祁发宝带领战士们刻下的铮铮誓言,也是新时代英雄官兵捍卫祖国领土、不负先辈荣光的庄严宣示——
⑨大好河山,寸土不让！ (选文有删改)
1.(内容概括)请按照已给形式,简要梳理选文所记述的内容。(4分)
外军预谋，越线搭篷遭遇猛攻，奋勇作战
2.(写作手法)寻找选文中有关“点”和“面”的描写内容,完成下图。(4分)(语文要素：了解文章是怎样点面结合写场面的)
祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远的奋勇反抗增援官兵连夜渡河既能营造战斗的紧张氛围，还可以凸显各个戍边英雄的特点，彰显其奋勇抗敌的气概。
3.(词句赏析) 新考法 开放性 请从下面句子中任选一句进行赏析。(3分)(教材课后2题变式)
①祁发宝在面对威胁时,神情

凛然

,张开双臂

挡

在外军面前,大声

呵斥

：“你们破坏共识,要承担一切后果！”
②还有一名战士

紧紧趴

在营长陈红军身上,直至牺牲都保持着

护住

营长的姿势,这名战士,正是刚刚成年的陈祥榕。
__________________________________________________________________
示例一：选择①句。此句运用神态、动作、语言描写，表现出祁发宝面对危险时的担当，塑造出祁发宝敢于冲锋、英勇无畏的卫国英雄形象。
4.(拓展探究)你准备在推荐会上对新时代卫国戍边的英雄官兵进行推荐,请你仿照推荐理由一,补全推荐理由二。(3分)
推荐理由一：他们不畏艰险,不怕牺牲,用自己的身躯和生命,守护着我们的祖国。
推荐理由二：______
他们坚守岗位，保卫边疆，用自己的勇气和智慧，击退了进攻的敌人。

答案： 1. (4分)外军预谋，越线搭篷 遭遇猛攻，奋勇作战(每空2分，意思对即可)
2. (4分)①示例：祁发宝、陈红军、陈祥榕、肖思远的奋勇反抗 ②增援官兵连夜渡河 ③既能营造战斗的紧张氛围，还可以凸显各个戍边英雄的特点，彰显其奋勇抗敌的气概。(①②空各1分，③空2分，若有其他答案，言之成理即可)
3. (3分)示例一：选择①句。此句运用神态、动作、语言描写，表现出祁发宝面对危险时的担当，塑造出祁发宝敢于冲锋、英勇无畏的卫国英雄形象。
示例二：选择②句。此句运用动作描写，生动形象地塑造出陈祥榕不顾自身安危，坚持保护战友的崇高品质，也体现了战士们之间的深厚情谊。(描写方法1分，赏析2分)
4. (3分)示例：他们坚守岗位，保卫边疆，用自己的勇气和智慧，击退了进攻的敌人。