《2025年小白鸥情境题六年级语文上册人教版》

一、请你按要求完善"为什么地球只有一个"的科普内容。
地球,这个 guǒ(裹)着水蓝色"纱衣"的 jīng yíng(晶莹)球体,这位人类的母亲,这个生命的 yáo lán(摇篮),是那样美丽 A,hé ǎi(和蔼)。然而,地球上的自然资源十分有限,虽然它总是 kāng kǎi(慷慨)无私,但我们也不能不加 B____地开采,不顾后果地làn yòng(滥用)。同时,我们还没有发现适合人类居住的第二个星球,移民 jī dì(基地)的建造还是遥远的设想。
同学们,地球只有一个,如果它被破坏了,我们将别无去处。所以我们要有所 gòng xiàn(贡献),______。
1. 请根据拼音在括号内补全汉字。
2. 请选择恰当的词语填入A、B处的横线上(写词语)。
壮大 壮观            节制 节俭
A______              B______
3. 画波浪线的句子运用比喻的修辞手法,使呈现的内容更生动、具体。下列句子中使用相同修辞手法的一项是(B)
A. 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。
B. 小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
C. 水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。
D. 起初是全场肃静,只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。
4. 你通过这段文字得出了怎样的结论? 请填在结尾横线处。要精心地保护地球，保护地球的生态环境

答案： 1. 裹 晶莹 摇篮 和蔼 慷慨 滥用 基地 贡献
2. A. 壮观 B. 节制 【解析】“壮大”指强大；“壮观”指景象雄伟，此处用来形容美丽的地球，应用“壮观”。“节制”指限制或控制；“节俭”指用钱等有节制，俭省，此处用来形容开采地球资源，应用“节制”。
3. B 【解析】A项运用了对比和对偶的手法；B项运用了比喻的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了反复的修辞手法。
4. 示例：要精心地保护地球，保护地球的生态环境

二、我们的蓝色星球需要你的祝福。请从下面的词语中任选一个,写一条宣传标语作为你的祝福吧。(不超过30字)

选词:绿水青山;标语:绿水青山就是金山银山，让我们共守美丽家园。

答案： 示例一：造福人类 珍爱地球，保护家园，我们的行动将造福人类，万代传承！
示例二：不断进步 蓝色星球，愿你不断进步，生态繁荣，永葆青春与活力。
示例三：绿水青山 绿水青山就是金山银山，让我们共守美丽家园。