《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级语文上册人教版》

七、课外阅读。
父亲的爱
父亲不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的,是我母亲。他只是每天上班下班,而母亲则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。
在我生日会上,父亲总是显得有些不大相称。他只是忙于吹好气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的,是我母亲。
我翻阅相册时,人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。母亲和我笑容可掬地一起拍的照片,多得不可胜数。
记得有一次母亲叫父亲教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,母亲跑过来扶我,父亲却挥手要她走开。我当时生气极了,于是马上爬上自行车,自己骑给他看。他只是微笑。
我念大学时,几乎所有的家信都是母亲写的。他除了汇款外,只寄过一封短信来给我,说因为我没有在草坪上踢足球,所以他的草坪长得很美。
我每次打电话回家,他似乎都想跟我说话。但结果总是说：“我叫你母亲来接。”
我结婚时,掉泪的是我母亲。他只是大声擤了下鼻子,便走出房间。
我从小到大常听他说：“你到哪里去？什么时候回来？汽车有没有汽油？不,不准去。”
父亲完全不知道怎样表达爱。或者……会不会是他已经表达了而我却未能察觉？
(选自《中学生》2016年第24期,有删改)
1. 短文写了父亲的六件事,请你概括其余几件。
(1)生日会忙着做家务。______
(6)“我”结婚时母亲流泪,而他只是大声擤了下鼻子,便走出房间。
2. 通过短文中的具体事例,说明父亲的爱具有______的特点。
3. 把“父亲不懂得怎样表达爱”和“父亲完全不知道怎样表达爱”两句话中的“表达”去掉行不行？为什么？______
4. 本来是写“父亲的爱”,但短文中为什么写那么多母爱呢？______

答案： 1.
(2)替别人拍照，自己很少入镜；
(3)教“我”骑自行车时放手并让母亲走开；
(4)“我”念大学时除汇款外只寄过一封关于草坪的短信；
(5)“我”打电话回家时让母亲接听。
2. 深沉、含蓄、不善言辞
3. 不行。“表达”强调的是父亲不善于用言语或明显的行为表现爱，而非没有爱；去掉后就变成父亲完全不知道什么是爱，与文意不符。
4. 通过对比母爱，突出父爱深沉、含蓄、不善表达的特点。