《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级语文上册人教版》

一、画去加点字不正确的读音。
依

偎

(wēi wiē) 堂

皇

(huáng huán) 箩

筐

(kuàng kuāng)

簪

(zān cān) 拗

不

过(liù niù)

答案： 画去：依偎(wiē) 堂皇(huán) 箩筐(kuàng) 簪(cān) 拗不过(liù)

生活(艰苦) 勤劳(节俭) 败坏(风气)
灿烂的(阳光) 微弱的(灯光) 衰老的(身体)

答案： 【解析】：
这是一道语文词语搭配的题目，主要考查学生对于形容词与名词、动词的搭配能力以及对课文内容的理解。题目给出了六个不完整的词组，其中包含了名词、动词和形容词的空缺，需要学生根据常识和语言习惯，在括号里填上恰当的词语，使词组完整且意义合理。
【答案】：
生活(艰苦) 勤劳(节俭) 败坏(风气)
灿烂的(阳光) 微弱的(灯光) 衰老的(身体)

三、选字填空。
密 蜜 秘 谧
茂(密) 蜂(蜜) 神(秘) 静(谧)
梭 骏 俊 峻
险(峻) (梭)子 (骏)马 (俊)俏

答案： 【解析】：本题是语文选字填空题目，主要考查学生对汉字的理解和运用能力，需要根据每个字的含义以及所组成的词语语境来选择合适的字。对于“密、蜜、秘、谧”这一组字，“密”通常与稠密、紧密相关，“蜜”与甜美、蜂蜜相关，“秘”表示神秘、不公开，“谧”表示安静。对于“梭、骏、俊、峻”这一组字，“梭”指织布时牵引纬线的工具，“骏”指良马，“俊”指才智出众或容貌美丽，“峻”指山高而陡。根据这些字的含义，结合所给的词语，可以逐一确定答案。
【答案】：茂(密) 蜂(蜜) 神(秘) 静(谧) 险(峻) (梭)子 (骏)马 (俊)俏

四、课内阅读。
①牛郎跟着男孩赶回家,只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气,女孩坐在门前哭。他决定上天去追,把织女救回来。可是怎么能上天呢？他忽然想起老牛临死前说的话,这不正是紧急事吗？他赶紧披上牛皮,找出两个筐,一个筐里放一个孩子,挑起来就往外跑。一出屋门,他就飞起来了,耳边的风呼呼直响。飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”,两个孩子也连声喊“娘”。越飞越近,眼看要赶上了,王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划,糟了,牛郎的前边忽然出现一条天河。天河很宽,波浪很大,牛郎飞不过去了。
②从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,只能远远地望着,不能生活在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。
③织女受了很厉害的惩罚,可是不肯死心,一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长,王母娘娘也拗不过她,就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
④每年的这一天,成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥,让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事,每逢那一天,人们很少看见喜鹊,它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说,那一天夜里,要是在葡萄架下边静静地听着,还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。
1. 阅读第①②自然段,回答问题。
(1)“只见梭子放在织了半截的布匹上,灶上的饭正冒着热气”这句话属于细节描写,烘托出织女勤劳善良的品质。
(2)“从此以后”是指牛郎和织女被天河隔开以后。
(3)选文中,能体现神话传说想象或夸张特点的语句有：(写出两句)
A. 他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。
B. 王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。
2. 下列不属于中国民间故事的一项是(C)。
A.《牛郎织女》 B.《梁山伯与祝英台》
C.《列那狐的故事》 D.《田螺姑娘》

答案： 【解析】：
1.
(1) 这个问题考查的是对文中细节的理解和分析能力。通过“梭子放在织了半截的布匹上，灶上的饭正冒着热气”这句话，可以分析出织女在离开前还在进行日常的劳作，这反映了她的勤劳善良。
(2) 此题考查对文中时间节点的理解。根据上下文，“从此以后”显然是指牛郎和织女被天河隔开之后的时间。
(3) 此题要求找出能体现神话传说想象或夸张特点的语句。在选文中，描述牛郎飞上天的情景以及王母娘娘用玉簪划出天河的情节，都明显具有神话传说的想象和夸张特点。
2. 此题为选择题，考查对中国民间故事的了解。需要从选项中找出不属于中国民间故事的一项。通过对比分析，可以看出A、B、D都是中国传统的民间故事，而C选项《列那狐的故事》是欧洲的民间故事，不属于中国民间故事。
【答案】：
1.
(1) 细节；勤劳善良
(2) 牛郎和织女被天河隔开以后
(3) A. 他赶紧披上牛皮，找出两个筐，一个筐里放一个孩子，挑起来就往外跑。一出屋门，他就飞起来了，耳边的风呼呼直响。
B. 王母娘娘拔下头上的玉簪往背后一划，糟了，牛郎的前边忽然出现一条天河。
2. C