《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级语文上册人教版》

1. 根据短文内容,现代化核潜艇的外形应是(③)。
2. 读文中画“____”的句子,完成练习。
(1)这句话中“望尘莫及”的意思是只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后。
(2)“这些本领”指的是(AC)。(多选)
3. 阅读第1自然段,完成练习。
(1)第1自然段画“____”的句子运用了设问的修辞手法,句中破折号的作用是解释说明。
(2)这一自然段运用了列数字、举例子、作比较这几种说明方法,这样写的好处是准确具体地说明了蓝鲸体型的庞大。
(3)画“﹏﹏”的句子中,“左右”一词能不能去掉？为什么？
不能去掉。“左右”表示约数，说明蓝鲸体重在一百五十吨上下，去掉后就变成了确切的一百五十吨，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。
4. 短文是从哪几个方面来介绍鲸的？
体型庞大、游泳本领强、体形特殊
5. 舰船设计师从鲸身上得到了哪些启发？这些启发起到了什么作用？请你再举出一例人类从其他动物身上获得的启发。
启发：舰船设计师由鲸的水滴形体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。
作用：加快了航速，水滴形核潜艇在水下航行时速度有了大幅度提高。
例子：人类从蝙蝠身上获得启发，发明了雷达。

答案： 1. ③
2.
(1)只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上，形容远远落后
(2)AC
3.
(1)设问 解释说明
(2)列数字 举例子 作比较 准确具体地说明了蓝鲸体型的庞大
(3)不能去掉。“左右”表示约数，说明蓝鲸体重在一百五十吨上下，去掉后就变成了确切的一百五十吨，与实际情况不符，体现了说明文语言的准确性。
4. 体型庞大、游泳本领强、体形特殊
5. 启发：舰船设计师由鲸的水滴形体形联想到船舶，设计了多种水滴似的鲸形船。
作用：加快了航速，水滴形核潜艇在水下航行时速度有了大幅度提高。
例子：人类从蝙蝠身上获得启发，发明了雷达。