《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级语文上册人教版》

一、看拼音,写汉字。
zhū hè qiàn
1. 粉红的(朱)鹭和漂亮的白(鹤)在夕阳下低飞,这景象成了一幅(嵌)在玻璃
kuàng
(框)里的画。
shì shào
2. 据说白鹭有一种特别的(嗜)好：站立于树的绝顶望(哨)。

答案： 【解析】：
这道题目是考查学生对汉字的拼写能力，特别是对应拼音的汉字选择。题目给出了拼音，要求学生根据拼音写出相应的汉字，并将这些汉字准确地填入句子中。这要求学生不仅要熟悉汉字的形状和读音，还要理解句子的意思，以确保所选汉字在语境中的准确性。
【答案】：
1. 粉红的(朱)鹭和漂亮的白(鹤)在夕阳下低飞,这景象成了一幅(嵌)在玻璃(框)里的画。
2. 据说白鹭有一种特别的(嗜)好：站立于树的绝顶望(哨)。

二、给下列字加偏旁组成新字,再组词。
朱 ___(珠珍珠) 鸟 ___(鸣鸣叫) 甲 ___(押押金)
___(株植株) ___(鸭鸭子) ___(匣木匣)
___(蛛蜘蛛) ___(鹅白鹅) ___(闸闸门)

答案： 朱 珠(珍珠) 株(植株) 蛛(蜘蛛)
鸟 鸣(鸣叫) 鸭(鸭子) 鹅(白鹅)
甲 押(押金) 匣(木匣) 闸(闸门)

1. 白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？(改为陈述句)______

答案： 1. 白鹭本身就是一首很优美的歌。

2. 白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。(仿写)______

答案： 2. 春天实在是一幅画，一幅流淌着生机与希望的油画。

四、课内阅读。
晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗？
1. 请你给选段所描绘的画面起个名字。白鹭望哨图
2. 你认为白鹭真的是在望哨吗？请简要说明理由。不是。因为文中说它“很悠然”，望哨时应该是警惕的，不会悠然。
3. 你认为白鹭是在望什么呢？它可能在欣赏风景，或者在感受清晨的宁静。

答案： 1. 白鹭望哨图
2. 不是。因为文中说它“很悠然”，望哨时应该是警惕的，不会悠然。
3. 它可能在欣赏风景，或者在感受清晨的宁静。