《2025年云南省标准教辅同步指导训练与检测五年级语文上册人教版》

一、看拼音,写词语。
1. 圆明园有金碧 huī huáng(辉煌)的 diàn táng(殿堂),它的 huǐ miè(毁灭)是中国文化史上不可 gū(估)量的损失。
2. 英法联军 chuǎng jìn(闯进)圆明园,能拿走的东西 tǒng tǒng(统统)拿走,为了xiāo huǐ(销毁)罪证,他们放火烧了圆明园。

答案： 【解析】：
这是一道语文看拼音写词语的题目，主要考查学生对拼音的认读能力以及对应词语的书写能力。解题的关键在于准确拼读拼音，并结合语境和所学知识写出正确的词语。
【答案】：
1. 辉煌 殿堂 毁灭 估
2. 闯进 统统 销毁

二、查字典填空。
1. 澜：音序是(L),音节是(lán),部首是(氵),除部首外还有(12)笔,可组词(波澜)。
2. 销：笔画数是(12),部首是(钅),音节是(xiāo),“销”字的解释有：①熔化金属；②除去；③消失；④销售。在“销声匿迹”一词中,“销”的意思应选择(③)。

答案： 【解析】：这两道题目都是关于汉字的知识点考查，具体涉及到了查字典的方法，包括音序、音节、部首、笔画数以及词语解释等方面。对于这类题目，我们需要准确掌握汉字的基本结构和读音规则，能够正确使用字典进行查询。
1. 对于“澜”字，我们首先要确定其音序和音节，这通常可以通过拼音来得知。然后，我们需要找出该字的部首，并计算除部首外的笔画数。最后，根据这些信息，我们可以组成相应的词语。
2. 对于“销”字，我们同样需要确定其笔画数、部首和音节。然后，根据题目给出的选项，我们需要选择“销”在“销声匿迹”一词中的正确解释。这需要我们理解该词语的整体意思，并准确判断“销”在其中的含义。
【答案】：1. 澜：音序是(L),音节是(lán),部首是(氵),除部首外还有
(12)笔,可组词(波澜)。
2. 销：笔画数是
(12),部首是(钅),音节是(xiāo),“销”字的解释在“销声匿迹”一词中应选择(③消失)。

1. 圆明园中,(有)象征着热闹街市的“买卖街”,(也有)象征着田园风光的山乡村野。______这个书店里既有各种文学名著，也有丰富的科普读物。______
2. 圆明园(不但)建筑宏伟,(而且)收藏着最珍贵的历史文物。______他不但学习成绩优秀，而且体育成绩也很出色。______
3. 圆明园的毁灭,(是)中国文化史上不可估量的损失,(也是)世界文化史上不可估量的损失。______学习好语文不仅是提高成绩的需要，也是提升个人素养的重要途径。______

答案： 【解析】：
这道题目考查的是学生对于关联词的理解和运用能力，以及如何根据语境恰当地使用关联词来连接两个句子或句子成分。同时，还要求学生能够用所填的关联词进行造句，进一步检验学生对关联词用法的掌握情况。
1. 第一句描述的是圆明园中的两种不同景观，需要用关联词来表达这两种景观的并列关系。
2. 第二句描述的是圆明园的两个特点，需要用关联词来表达这两个特点的递进关系。
3. 第三句描述的是圆明园毁灭的严重后果，需要用关联词来表达这一后果在两个不同领域（中国文化史和世界文化史）的广泛影响。
【答案】：
1. 圆明园中,（有）象征着热闹街市的“买卖街”,（也有）象征着田园风光的山乡村野。
造句：这个书店里既有各种文学名著，也有丰富的科普读物。
2. 圆明园（不但）建筑宏伟,（而且）收藏着最珍贵的历史文物。
造句：他不但学习成绩优秀，而且体育成绩也很出色。
3. 圆明园的毁灭,（是）中国文化史上不可估量的损失,（也是）世界文化史上不可估量的损失。
造句：学习好语文不仅是提高成绩的需要，也是提升个人素养的重要途径。

四、课内阅读。
圆明园中,

有

金碧辉煌的殿堂,

也

有

玲珑剔透的亭台楼阁；

有

象征着热闹街市的“买卖街”,

也

有

象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅

有

民族建筑,

还

有

西洋景观。漫步园内,

有

如

漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜；流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
1. 联系上下文,解释词语。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
诗情画意：诗画一般的美好意境。
2. 用文中的加点词写句子。示例：这里的风景既有自然美景，也有文化古迹，让人流连忘返。
3. 这篇课文的题目是《圆明园的毁灭》,课文中为什么要写圆明园辉煌的过去？课文写圆明园辉煌的过去，是为了与后来的毁灭形成鲜明对比，突出圆明园的损失之惨重，表达作者对侵略者野蛮行径的愤恨，以及对圆明园毁灭的惋惜之情。
4. 看着昔日辉煌的圆明园,作为一个中国人,你感受最深的是什么？示例：看着昔日辉煌的圆明园，我深感痛心。圆明园是我们中华民族的文化瑰宝，它的毁灭是我们民族历史上的巨大损失。作为一个中国人，我们应该铭记这段历史，努力振兴中华，让我们的祖国更加繁荣昌盛，不再遭受这样的屈辱。

答案： 【解析】：
1. 这道题目属于语文阅读理解题，考查的是对课文《圆明园的毁灭》中词语的解释能力，以及对课文内容的理解和分析能力。
2. 第一题要求解释“金碧辉煌”和“诗情画意”两个词语，这需要根据上下文来理解并给出准确的解释。
3. 第二题要求用文中的加点词写句子，这需要理解加点词在文中的含义，并能够运用到实际句子中。
4. 第三题要求分析课文中写圆明园辉煌过去的原因，这需要理解课文的整体内容和主旨。
5. 第四题是开放性问题，要求表达个人对昔日辉煌圆明园的感受，这需要结合个人情感和课文内容来回答。
【答案】：
1. 金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。诗情画意：诗画一般的美好意境。
2. 示例：这里的风景既有自然美景，也有文化古迹，让人流连忘返。
3. 课文写圆明园辉煌的过去，是为了与后来的毁灭形成鲜明对比，突出圆明园的损失之惨重，表达作者对侵略者野蛮行径的愤恨，以及对圆明园毁灭的惋惜之情。
4. 示例：看着昔日辉煌的圆明园，我深感痛心。圆明园是我们中华民族的文化瑰宝，它的毁灭是我们民族历史上的巨大损失。作为一个中国人，我们应该铭记这段历史，努力振兴中华，让我们的祖国更加繁荣昌盛，不再遭受这样的屈辱。