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1. 从环保角度看,属于噪声的是( )
A.会场上大学生们雄辩有力的演讲声
B.上物理课时老师风趣、幽默的讲课声
C.在音乐会上演奏出优美的小提琴声
D.图书馆阅览室内同学间闲聊的谈话声
A.会场上大学生们雄辩有力的演讲声
B.上物理课时老师风趣、幽默的讲课声
C.在音乐会上演奏出优美的小提琴声
D.图书馆阅览室内同学间闲聊的谈话声
答案:
【解析】:
本题主要考查噪声的定义及其在实际生活中的应用。噪声并不是指所有发出声音的现象,而是指那些对人们的生活、工作、学习或休息产生不利影响的声音。从这个定义出发,我们可以逐一分析每个选项:
A选项:会场上大学生们雄辩有力的演讲声,这通常是被视为积极、正面的声音,因为它有助于信息的传递和交流,不属于噪声。
B选项:上物理课时老师风趣、幽默的讲课声,这同样是积极的教学声音,有助于学生的学习和理解,也不属于噪声。
C选项:在音乐会上演奏出优美的小提琴声,这是艺术表现的声音,能够给人们带来美的享受,同样不属于噪声。
D选项:图书馆阅览室内同学间闲聊的谈话声,在需要安静阅读的图书馆环境中,这种闲聊的谈话声会干扰他人的阅读和学习,因此属于噪声。
【答案】:
D
本题主要考查噪声的定义及其在实际生活中的应用。噪声并不是指所有发出声音的现象,而是指那些对人们的生活、工作、学习或休息产生不利影响的声音。从这个定义出发,我们可以逐一分析每个选项:
A选项:会场上大学生们雄辩有力的演讲声,这通常是被视为积极、正面的声音,因为它有助于信息的传递和交流,不属于噪声。
B选项:上物理课时老师风趣、幽默的讲课声,这同样是积极的教学声音,有助于学生的学习和理解,也不属于噪声。
C选项:在音乐会上演奏出优美的小提琴声,这是艺术表现的声音,能够给人们带来美的享受,同样不属于噪声。
D选项:图书馆阅览室内同学间闲聊的谈话声,在需要安静阅读的图书馆环境中,这种闲聊的谈话声会干扰他人的阅读和学习,因此属于噪声。
【答案】:
D
2. 我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:①工厂车间机器刺耳的轰鸣声;②山间小溪潺潺的流水声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤飞机起飞时的声音。其中属于噪声的是( )
A.①④⑤
B.①②⑤
C.①③④
D.①②④⑤
A.①④⑤
B.①②⑤
C.①③④
D.①②④⑤
答案:
解:噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。
①工厂车间机器刺耳的轰鸣声、④装修房子时的电钻声、⑤飞机起飞时的声音,均属于妨碍人们正常生活、学习和工作的声音,是噪声;
②山间小溪潺潺的流水声、③清晨公园里小鸟的鸣叫声,属于悦耳的声音,不是噪声。
故属于噪声的是①④⑤。
答案:A
①工厂车间机器刺耳的轰鸣声、④装修房子时的电钻声、⑤飞机起飞时的声音,均属于妨碍人们正常生活、学习和工作的声音,是噪声;
②山间小溪潺潺的流水声、③清晨公园里小鸟的鸣叫声,属于悦耳的声音,不是噪声。
故属于噪声的是①④⑤。
答案:A
3. 为了保护听力,在一般情况下应该控制噪声不超过( )
A.10 dB
B.40 dB
C.90 dB
D.120 dB
A.10 dB
B.40 dB
C.90 dB
D.120 dB
答案:
【解析】:
本题主要考查对噪声强弱等级以及噪声危害的理解。题目询问的是为了保护听力,在一般情况下应该控制噪声不超过哪个分贝等级。根据物理学中的相关知识,人们以分贝($dB$)为单位来表示声音的强弱等级。$0dB$是人刚能听到的最微弱的声音,而长期生活在$90dB$以上的噪声环境中,听力会受到严重影响。为了保护听力,应控制噪声不超过$90dB$。
【答案】:
C
本题主要考查对噪声强弱等级以及噪声危害的理解。题目询问的是为了保护听力,在一般情况下应该控制噪声不超过哪个分贝等级。根据物理学中的相关知识,人们以分贝($dB$)为单位来表示声音的强弱等级。$0dB$是人刚能听到的最微弱的声音,而长期生活在$90dB$以上的噪声环境中,听力会受到严重影响。为了保护听力,应控制噪声不超过$90dB$。
【答案】:
C
4. 在城市中禁鸣汽车喇叭,这是( )
A.阻断噪声的传播途径
B.在声源处减弱噪声
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度
A.阻断噪声的传播途径
B.在声源处减弱噪声
C.防止噪声进入耳朵
D.减小噪声传播速度
答案:
【解析】:
本题考察的是噪声的控制方法。噪声的控制主要有三个途径:在声源处减弱、在传播过程中阻断、在人耳处防止。针对题目中的选项,我们可以逐一分析:
A. 阻断噪声的传播途径:这通常指的是通过某种方式(如设置隔音屏障)来阻止噪声的传播。但题目中描述的是“禁鸣汽车喇叭”,这是在噪声产生的源头进行控制,而非传播途径。
B. 在声源处减弱噪声:这指的是通过控制或消除噪声产生的源头来减少噪声。在本题中,“禁鸣汽车喇叭”正是在声源处(即汽车喇叭)减弱噪声。
C. 防止噪声进入耳朵:这通常指的是使用耳塞、耳罩等个人防护设备来防止噪声对人耳的影响。与题目描述不符。
D. 减小噪声传播速度:噪声的传播速度主要由介质(如空气)决定,与声源是否禁鸣无关。
综上所述,正确答案是B,即在声源处减弱噪声。
【答案】:
B
本题考察的是噪声的控制方法。噪声的控制主要有三个途径:在声源处减弱、在传播过程中阻断、在人耳处防止。针对题目中的选项,我们可以逐一分析:
A. 阻断噪声的传播途径:这通常指的是通过某种方式(如设置隔音屏障)来阻止噪声的传播。但题目中描述的是“禁鸣汽车喇叭”,这是在噪声产生的源头进行控制,而非传播途径。
B. 在声源处减弱噪声:这指的是通过控制或消除噪声产生的源头来减少噪声。在本题中,“禁鸣汽车喇叭”正是在声源处(即汽车喇叭)减弱噪声。
C. 防止噪声进入耳朵:这通常指的是使用耳塞、耳罩等个人防护设备来防止噪声对人耳的影响。与题目描述不符。
D. 减小噪声传播速度:噪声的传播速度主要由介质(如空气)决定,与声源是否禁鸣无关。
综上所述,正确答案是B,即在声源处减弱噪声。
【答案】:
B
5.(2024·湖南望城)噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。下列控制噪声的措施解释正确的是( )
A.练琴时关闭门窗,是为了防止噪声产生
B.住宅区或学校路段禁止鸣笛,是为了阻断噪声传播
C.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩,是为了防止噪声进入耳朵
D.阳台及窗户安装双层隔音窗,是在声源处减弱噪声
A.练琴时关闭门窗,是为了防止噪声产生
B.住宅区或学校路段禁止鸣笛,是为了阻断噪声传播
C.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩,是为了防止噪声进入耳朵
D.阳台及窗户安装双层隔音窗,是在声源处减弱噪声
答案:
【解析】:
本题考察的是噪声的控制方法。噪声控制主要有三个途径:在声源处减弱、在传播过程中阻断、在人耳处减弱。需要根据每个选项的描述,判断其属于哪一种噪声控制方式,并对比选项中的解释是否正确。
A选项:练琴时关闭门窗,这是通过阻断噪声的传播路径来减少噪声的影响,而不是防止噪声产生,所以A选项错误。
B选项:住宅区或学校路段禁止鸣笛,这是通过减少声源来控制噪声,而不是阻断噪声的传播,所以B选项错误。
C选项:机场跑道工作人员戴防噪声耳罩,这是通过在人耳处减弱噪声来保护工作人员,防止噪声进入耳朵,所以C选项正确。
D选项:阳台及窗户安装双层隔音窗,这是通过在传播过程中阻断噪声来减少室内噪声,而不是在声源处减弱噪声,所以D选项错误。
综上所述,只有C选项的解释是正确的。
【答案】:
C
本题考察的是噪声的控制方法。噪声控制主要有三个途径:在声源处减弱、在传播过程中阻断、在人耳处减弱。需要根据每个选项的描述,判断其属于哪一种噪声控制方式,并对比选项中的解释是否正确。
A选项:练琴时关闭门窗,这是通过阻断噪声的传播路径来减少噪声的影响,而不是防止噪声产生,所以A选项错误。
B选项:住宅区或学校路段禁止鸣笛,这是通过减少声源来控制噪声,而不是阻断噪声的传播,所以B选项错误。
C选项:机场跑道工作人员戴防噪声耳罩,这是通过在人耳处减弱噪声来保护工作人员,防止噪声进入耳朵,所以C选项正确。
D选项:阳台及窗户安装双层隔音窗,这是通过在传播过程中阻断噪声来减少室内噪声,而不是在声源处减弱噪声,所以D选项错误。
综上所述,只有C选项的解释是正确的。
【答案】:
C
6. 如图所示是沈阳南北快速干道北段高架快速路,该路段建有沈阳首个全包隔音屏,能降噪20 dB左右。下列说法正确的是( )

A.采用全封闭隔音屏是在声源处减弱噪声
B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位
C.隔音屏能降低噪声的音调
D.隔音屏是通过防止噪声进入人耳来减弱噪声的
A.采用全封闭隔音屏是在声源处减弱噪声
B.分贝是用来表示声音强弱等级的单位
C.隔音屏能降低噪声的音调
D.隔音屏是通过防止噪声进入人耳来减弱噪声的
答案:
【解析】:
本题主要考查噪声的控制方法以及声音强弱的表示单位。
选项A,需要判断全封闭隔音屏是在哪个环节减弱噪声。根据噪声控制的基本方法,我们知道可以在声源处、传播过程中或人耳处减弱噪声。全封闭隔音屏显然是在噪声的传播过程中进行隔离,而非在声源处,所以A选项错误。
选项B,需要确认分贝是否是表示声音强弱等级的单位。在声学中,分贝(dB)确实是用来量化声音强弱的单位,所以B选项正确。
选项C,分析隔音屏是否能降低噪声的音调。音调是指声音的高低,与频率有关,而隔音屏的主要作用是减少声音的响度,即声音的强弱,而非改变音调,所以C选项错误。
选项D,探讨隔音屏是通过哪种方式来减弱噪声。如前所述,隔音屏是在噪声的传播过程中进行隔离,而非通过防止噪声进入人耳来减弱,所以D选项错误。
【答案】:
B
本题主要考查噪声的控制方法以及声音强弱的表示单位。
选项A,需要判断全封闭隔音屏是在哪个环节减弱噪声。根据噪声控制的基本方法,我们知道可以在声源处、传播过程中或人耳处减弱噪声。全封闭隔音屏显然是在噪声的传播过程中进行隔离,而非在声源处,所以A选项错误。
选项B,需要确认分贝是否是表示声音强弱等级的单位。在声学中,分贝(dB)确实是用来量化声音强弱的单位,所以B选项正确。
选项C,分析隔音屏是否能降低噪声的音调。音调是指声音的高低,与频率有关,而隔音屏的主要作用是减少声音的响度,即声音的强弱,而非改变音调,所以C选项错误。
选项D,探讨隔音屏是通过哪种方式来减弱噪声。如前所述,隔音屏是在噪声的传播过程中进行隔离,而非通过防止噪声进入人耳来减弱,所以D选项错误。
【答案】:
B
7.(2022·吉林长春)一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,其主要原因是( )
A.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.大雪后,气温低,噪声传播速度变慢
A.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用
C.大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.大雪后,气温低,噪声传播速度变慢
答案:
【解析】:
这个问题考查的是噪声的减弱和吸收原理,以及大雪对声音传播的影响。我们需要分析大雪过后环境变化对声音传播的影响。
A选项提到大雪后行驶的车辆减少,噪声减小。虽然这是一个可能的现象,但它并不是人们感到外面万籁俱静的主要原因,因为即使车辆减少,如果大雪本身对声音没有吸收作用,环境也不会变得如此安静。
B选项指出大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用。这是正确的,因为雪的多孔结构能够吸收和散射声波,减少声音的反射和传播,从而降低环境噪声。
C选项说大雪后,大地银装素裹,噪声被反射。实际上,雪地的反射作用并不强,而且反射通常会保持声音的响度,而不是减弱它。
D选项提到大雪后,气温低,噪声传播速度变慢。虽然温度确实会影响声音的传播速度,但这种影响非常小,不足以解释为什么大雪过后环境会显得特别安静。
综上所述,正确答案是B。
【答案】:
B
这个问题考查的是噪声的减弱和吸收原理,以及大雪对声音传播的影响。我们需要分析大雪过后环境变化对声音传播的影响。
A选项提到大雪后行驶的车辆减少,噪声减小。虽然这是一个可能的现象,但它并不是人们感到外面万籁俱静的主要原因,因为即使车辆减少,如果大雪本身对声音没有吸收作用,环境也不会变得如此安静。
B选项指出大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用。这是正确的,因为雪的多孔结构能够吸收和散射声波,减少声音的反射和传播,从而降低环境噪声。
C选项说大雪后,大地银装素裹,噪声被反射。实际上,雪地的反射作用并不强,而且反射通常会保持声音的响度,而不是减弱它。
D选项提到大雪后,气温低,噪声传播速度变慢。虽然温度确实会影响声音的传播速度,但这种影响非常小,不足以解释为什么大雪过后环境会显得特别安静。
综上所述,正确答案是B。
【答案】:
B
8.(2022·安徽六安)如图所示是手持式噪声监测器,上面显示的数字是62.9,后面的单位是______;数字越大,表示声源振动时______(选填“频率”或“振幅”)越大。

答案:
【解析】:
本题主要考查噪声监测器的读数以及声音强弱的表示方法,涉及声音的特性中振幅与响度的关系知识点。
人们以分贝($dB$)为单位来表示声音强弱的等级,所以手持式噪声监测器上显示的数字后面的单位是$dB$。
响度是指声音的强弱,它与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大,而噪声监测器显示的是声音的响度,所以数字越大,表示声源振动时振幅越大。
【答案】:
$dB$;振幅
本题主要考查噪声监测器的读数以及声音强弱的表示方法,涉及声音的特性中振幅与响度的关系知识点。
人们以分贝($dB$)为单位来表示声音强弱的等级,所以手持式噪声监测器上显示的数字后面的单位是$dB$。
响度是指声音的强弱,它与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大,而噪声监测器显示的是声音的响度,所以数字越大,表示声源振动时振幅越大。
【答案】:
$dB$;振幅
9. 噪声会严重影响人们的工作和生活,因此控制噪声十分重要。在居民住宅与工厂之间植树造林是在______控制噪声的;汽车、摩托车上安消声器是在______控制噪声的;操作球磨机的工人戴着防噪声耳罩工作是在______控制噪声的。
答案:
【解析】:
本题主要考察噪声的控制方法。噪声的控制主要有三个途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
1. 在居民住宅与工厂之间植树造林,这是通过在噪声的传播过程中设置障碍,使噪声在传播过程中被吸收或反射,从而达到减弱噪声的效果。因此,这是属于在传播过程中控制噪声。
2. 汽车、摩托车上安装消声器,这是通过改变噪声产生的机理,减少噪声的产生。消声器能够吸收或反射部分噪声,降低噪声的强度。因此,这是属于在声源处控制噪声。
3. 操作球磨机的工人戴着防噪声耳罩工作,这是通过在噪声的接收端(即人耳)采取措施,减少噪声对人耳的影响。防噪声耳罩能够隔绝部分噪声,保护工人的听力。因此,这是属于在人耳处控制噪声。
【答案】:
传播过程中;声源处;人耳处。
本题主要考察噪声的控制方法。噪声的控制主要有三个途径:在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
1. 在居民住宅与工厂之间植树造林,这是通过在噪声的传播过程中设置障碍,使噪声在传播过程中被吸收或反射,从而达到减弱噪声的效果。因此,这是属于在传播过程中控制噪声。
2. 汽车、摩托车上安装消声器,这是通过改变噪声产生的机理,减少噪声的产生。消声器能够吸收或反射部分噪声,降低噪声的强度。因此,这是属于在声源处控制噪声。
3. 操作球磨机的工人戴着防噪声耳罩工作,这是通过在噪声的接收端(即人耳)采取措施,减少噪声对人耳的影响。防噪声耳罩能够隔绝部分噪声,保护工人的听力。因此,这是属于在人耳处控制噪声。
【答案】:
传播过程中;声源处;人耳处。
10.(2022·江西南昌)大型货车进城,除了交通隐患大和造成路面塌陷外,还会产生噪声污染。禁止大型货车进城是从______处控制噪声的;大型货车的噪声大,从声音的特征方面来看,是指大型货车发出声音的______大。
答案:
【解析】:
本题主要考查噪声的控制方法以及声音的特征。
首先,对于噪声的控制,通常有三个主要途径:在声源处控制、在传播过程中控制、在人耳处控制。题目中提到的“禁止大型货车进城”显然是从声源处进行控制,即直接禁止产生噪声的源头进入城区。
其次,对于声音的特征,主要包括音调、响度和音色。其中,响度是指声音的强弱或大小,与声源的振幅有关。题目中提到“大型货车的噪声大”,这里的“大”显然是指声音的响度大。
【答案】:
声源;响度。
本题主要考查噪声的控制方法以及声音的特征。
首先,对于噪声的控制,通常有三个主要途径:在声源处控制、在传播过程中控制、在人耳处控制。题目中提到的“禁止大型货车进城”显然是从声源处进行控制,即直接禁止产生噪声的源头进入城区。
其次,对于声音的特征,主要包括音调、响度和音色。其中,响度是指声音的强弱或大小,与声源的振幅有关。题目中提到“大型货车的噪声大”,这里的“大”显然是指声音的响度大。
【答案】:
声源;响度。
11. 如图所示是不同声音的波形图,其中属于噪声的是______,音调相同的是甲和______,响度相同的是乙和______。(均选填“甲”“乙”“丙”或“丁”)
甲
乙
丙
丁

甲
乙
丙
丁
答案:
【解析】:该题考查的是声音的波形图,其中乐音的波形是规则的,噪声的波形是不规则的,音调是由频率决定的,频率越高,音调越高,响度是由振幅决定的,振幅越大,响度越大。从图中可以看出甲、乙、丙的波形都是规则的,只有丁的波形是不规则的,所以丁是噪声。甲和乙的频率相同,所以甲和乙的音调相同。乙和丙的振幅相同,所以乙和丙的响度相同。
【答案】:丁;乙;丙。
【答案】:丁;乙;丙。
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