《2025年物理学堂八年级上册教科版》

1. 生病发烧时人们常采用在病人身体上涂抹酒精的方式达到物理降温的效果,酒精沾在身上会迅速汽化,下列现象中的物态变化与其相同的是( )

A.壶口“白气”
B.冰雪消融
C.滴水成冰
D.浓雾消散

答案： 【解析】：
本题考察的是物态变化中的汽化现象。题目描述了酒精在身体上涂抹后会迅速汽化，从而达到物理降温的效果。我们需要从选项中找出与这一物态变化相同的现象。
A选项“壶口白气”描述的是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，是液化现象，与汽化不符。
B选项“冰雪消融”描述的是固态的冰雪融化成液态的水，是熔化现象，与汽化不符。
C选项“滴水成冰”描述的是液态的水凝固成固态的冰，是凝固现象，与汽化不符。
D选项“浓雾消散”描述的是雾（小液滴）逐渐汽化成水蒸气，是汽化现象，与题目描述的酒精汽化相符。
【答案】：
D

2. (2024·辽宁大连)刚煮熟的鸡蛋从热水中取出后,表面的水很快不见了,鸡蛋也会随之降温,这是因为水( )

A.熔化时吸热
B.凝固时放热
C.蒸发时吸热
D.沸腾时吸热

答案： 【解析】：
这个题目考察的是物态变化中的蒸发过程及其吸放热情况。
A选项，熔化是物质从固态变为液态的过程，而题目描述的是水从液态消失，所以不是熔化，且熔化是吸热过程，但与题目描述不符。
B选项，凝固是物质从液态变为固态的过程，同样与题目描述的水从液态消失不符，且凝固是放热过程，但此选项也不符合题意。
C选项，蒸发是液态变为气态的过程，且蒸发过程需要吸收热量。题目中描述的“表面的水很快不见了”正是蒸发的现象，同时蒸发吸热也导致了鸡蛋的降温，所以此选项符合题意。
D选项，沸腾也是液态变为气态的过程，但沸腾需要在特定的温度（沸点）下进行，且题目中并未提及水达到沸点或沸腾的情况，所以此选项不符合题意。
综上所述，正确答案是C，即水蒸发时吸热。
【答案】：
C

3. 下列四个实例中,能够使蒸发加快的是( )

A.将水果放在低温冷藏柜中
B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中
C.给播种后的农田覆盖地膜
D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下

答案： 解：影响蒸发快慢的因素有液体的温度、液体的表面积、液体表面上方的空气流动速度。
A.将水果放在低温冷藏柜中，降低了温度，会使蒸发减慢，A不符合题意。
B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中，减慢了液体表面上方的空气流动速度，会使蒸发减慢，B不符合题意。
C.给播种后的农田覆盖地膜，减慢了液体表面上方的空气流动速度，会使蒸发减慢，C不符合题意。
D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下，增大了表面积且提高了温度，能够使蒸发加快，D符合题意。
答案：D

4. 如图所示,一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干。利用的加快水蒸发的方式是( )
①提高液体的温度 ②吹出的热风具有吸湿作用 ③加快液体表面空气的流速

A.①②
B.①③
C.②③
D.①②③

答案： 【解析】：
本题主要考查影响蒸发快慢的因素，以及这些因素在实际生活中的应用。
影响液体蒸发快慢的因素有三个：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。热风干手器吹出的空气温度高，提高了水分的温度，可使手上水分蒸发加快；同时，热风干手器吹风时，加快了手表面空气的流动速度，也可使手上水分蒸发加快。而吹出的热风并不具有吸湿作用，所以主要利用的加快水蒸发的方式是提高液体的温度和加快液体表面空气的流速。
【答案】：B

5. 项目学习小组的同学制作了一个可以不用电的“冰箱”,如图所示,在一个大的陶罐里面放一个较小的陶罐,内外罐之间填有沙子。盛夏季节里,有利于给“冰箱”中食物降温的做法是( )

A.经常给两罐间的沙子浇水
B.把“冰箱”放在密闭房间内
C.给外罐加盖子尽可能不漏气
D.把“冰箱”放在湿热的环境中

答案： 【解析】：本题考查汽化的相关知识。
题目中，内外罐之间填有沙子，当给沙子浇水时，沙子中的水分会蒸发，而蒸发是一个吸热的过程，它会带走周围环境的热量，包括内罐中食物的热量，从而达到降温的效果。
A选项，经常给两罐间的沙子浇水，可以保持沙子的湿润，促进水分的蒸发，从而持续带走热量，有利于给食物降温，故A选项正确。
B选项，密闭房间内的空气流通性差，不利于水分的蒸发和热量的散发，因此不利于给食物降温，故B选项错误。
C选项，虽然加盖子可以减少外界环境对“冰箱”内部的影响，但同时也会限制水分的蒸发和热量的散发，不利于给食物降温，故C选项错误。
D选项，湿热的环境本身温度就高，湿度也大，这不利于水分的蒸发和热量的散发，因此不利于给食物降温，故D选项错误。
综上所述，只有A选项是正确的做法，它利用了蒸发吸热的原理来给食物降温。
【答案】：A。

6. 我国科学家屠呦呦因创制新型抗疟疾药——青蒿素,荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖。屠呦呦发现：使溶液沸腾提取药物时温度不宜过高。你认为下列措施可行的是( )

A.采用低沸点溶剂提取
B.采用微火加热的方法提取
C.用旺火加热的方法提取
D.采用高沸点溶剂进行提取

答案： 【解析】：
本题主要考查汽化现象以及沸点与气压的关系。汽化是物质从液态变为气态的过程，它需要吸收热量。对于液体来说，当达到沸点时，液体会开始剧烈汽化。同时，液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高；气压越低，沸点越低。题目中提到“使溶液沸腾提取药物时温度不宜过高”，这意味着我们需要找到一种方法，使得溶液在较低的温度下就能沸腾。
A选项提出采用低沸点溶剂提取，由于低沸点溶剂在较低的温度下就能沸腾，因此这符合题目的要求。
B选项提出采用微火加热的方法提取，虽然微火加热可以降低加热速度，但并不能直接降低溶液的沸点，因此不是最佳答案。
C选项提出用旺火加热的方法提取，这显然与题目要求相悖，因为旺火加热会使溶液温度过高。
D选项提出采用高沸点溶剂进行提取，这同样与题目要求相悖，因为高沸点溶剂需要更高的温度才能沸腾。
【答案】：
A

7. 如图是“扬汤止沸”和“釜底抽薪”两幅漫画。“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去,是通过____(选填“升高”或“降低”)水的温度的方式止沸的；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪,是通过停止给水加热,让水不能继续____的方式止沸的。

答案： 【解析】：
本题主要考查了汽化的两种方式：沸腾和蒸发的相关知识，以及沸腾的条件。
首先，“扬汤止沸”是指把锅里沸腾的水舀起来再倒回去，这样做是通过降低水的温度来达到止沸的目的，因为水在舀起和倒回的过程中会与空气进行热交换，从而降低温度，当温度低于沸点时，水就会停止沸腾。
其次，“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃烧着的柴薪，这样做的目的是停止给水加热，沸腾的条件是达到沸点且继续吸热，抽掉柴薪后，水无法继续吸收热量，因此不能继续沸腾。
【答案】：
降低；吸热。

8. 近日,一段可乐能灭火的视频在网络上被疯狂转载。视频中(如图)一名男子手持一瓶可乐,剧烈摇晃后,对准旁边正在燃烧的一堆火进行猛喷,经过可乐短暂的“喷淋”后,火被扑灭了。那么,可乐到底能不能灭火？原来可乐内含有液态二氧化碳,摇晃时,会迅速____(填物态变化名称)成二氧化碳气体来达到阻燃灭火的目的,同时从周围____(选填“吸收”或“放出”)大量的热,对燃烧物起到一定的冷却作用,但灭火效果十分有限。

答案： 【解析】：
本题主要考查物态变化中的汽化现象以及汽化过程中的吸热特点，同时涉及到二氧化碳的物态变化知识。
首先，可乐内含有液态二氧化碳，当剧烈摇晃时，液态二氧化碳会迅速变成二氧化碳气体，这个过程属于物态变化中的汽化现象（在这里更准确地说，是液态二氧化碳的汽化，一般可理解为类似汽化的过程，因为二氧化碳在常温常压下不能以液态稳定存在，在可乐中是加压溶解的液态，摇晃后压力释放变为气态）。
其次，在汽化（液态二氧化碳变气态）过程中，会从周围吸收大量的热，这使得周围环境温度降低，对燃烧物起到一定的冷却作用。
【答案】：
汽化；吸收

9. 小华和奶奶炸春卷时,不小心把筷子上的水滴入油锅,油星四溅,且发出了“噼里啪啦”的响声,如图所示。这是因为此时油的温度高于水的____点,水入油后,迅速____(填物态变化名称)成水蒸气,水蒸气突破油的包围扩散到空气中时,便发出响声。

答案： 【解析】：
这道题目考查的知识点是物质的物态变化，具体是液体变成气体的汽化现象。题目中描述的现象是水滴进入高温油锅后迅速变成水蒸气，这个变化过程属于汽化。需要明白水的沸点低于油的温度，所以水滴入油中会迅速达到沸点并汽化。
【答案】：
沸；汽化