《2025年1课3练单元达标测试八年级物理上册苏科版》

11 小明在学习“光的传播”时,看到实验过程如下：①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图所示)；②用漏斗从容器底向水中缓慢注入浓盐水,观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后,观察到光线又变直.该实验目的是得到下列哪个结论( ).

A.光在水中沿直线传播
B.光在盐水中沿直线传播
C.光在任何液体中都可以传播
D.光在同种均匀介质中沿直线传播

答案： D

12 物理老师走在街头,看到地面上树荫里有许多圆形光斑,抬头看看树叶间刺眼的阳光,想到这树荫下藏着物理学的秘密,便拍下一张照片(如图所示).经估测树荫下一个清晰光斑的直径约为 7 cm,这束阳光从约 7 m 高处的树叶间照射下来.太阳光经过约 8 min 来到地球(太阳和地球之间的距离按 $1.5× 10^{11}\ m$ 计算),粗略计算太阳的直径最接近( ).

A.$1.5× 10^{9}\ m$
B.$1.5× 10^{19}\ m$
C.$5× 10^{6}\ m$
D.$5× 10^{12}\ m$

答案： A [解析]因为光斑的直径和小孔的位置可构成三角形，太阳的直径和太阳和地球之间的距离可构成三角形，二者是相似三角形，相似三角形的对应边成正比，设太阳直径为D，光斑的直径为7cm=0.07m，则有$\frac{0.07\ m}{D}=\frac{7\ m}{1.5× 10^{11}\ m}$，解得$n=1.5× 10^{9}\ m$，故选A.

13 跨学科 几何证明与光的直线传播 夜晚,小明沿着平直公路 AB 经过路灯,他头部的影子在地面上行进的轨迹可能是( ).

A.沿着 CD
B.沿着 EF
C.沿着 GH
D.沿着 IK

答案： C

14 画出光源 AB 经过小孔所成像的光路图.

答案：
如图所示

[解析]过A点和小孔画出一条光线交半透明膜于$A'$，再过B点和小孔画出一条光线交半透明膜于$B'$，即AB的像为$A'B'$.

15 为“探究树荫下光斑的形状与成因”,小明制作甲、乙、丙三张带孔卡片进行探究.

(1)他猜想光斑的形状：
a. 与树叶的形状有关；
b. 与树叶间空隙形状有关；
c. 与树叶间空隙大小有关.
①根据所学知识,猜想 a (填“合理”或“不合理”)；
②为验证猜想 b,应选用 卡片；
③小明用甲卡片得出“光斑形状与树叶间空隙形状无关”的结论,这结论 (填“可靠”或“不可靠”),这是因为没有控制孔的形状 (填“相同”或“不同”),若由你进行探究,只允许选用甲卡片在实验室进行类似的实验探究,你的改进建议是 .
(2)小明继续用图丙所示的装置研究像的亮度与孔的大小问题,固定烛焰、小孔和光屏位置,只改变圆孔直径,得到的数据如表所示.
|孔径/mm|小于1.0|1.0|1.5|2.0|2.5|4.0|
|像的清晰程度|清晰|清晰|清晰|清晰|较模糊|模糊|
|像的亮度| |逐渐变亮| |不成像|

实验现象表明：在小孔所成的像清晰时,孔径越大,像的亮度越 .
(3)图丙中所成的像是 像；小明想要改变光屏上像的大小,可以采取的方法是 .

答案：
(1)①不合理 ②乙 ③不可靠 不同 用物体把小孔遮住一半
(2)亮
(3)实 改变蜡烛到小孔的距离
[解析]
(1)①猜想a认为光斑是树叶的影子，因为光斑是小孔成像现象，不是影子，所以不合理.②根据控制变量法可知：验证“光斑的形状与树叶间空隙形状(即孔的形状)有关”时，应保持树叶间空隙大小不变，改变孔的形状，观察光斑的形状，所以符合这一条件的是乙卡片.③小明选用甲卡片进行实验探究，而甲卡片孔的形状相同，孔的大小改变，根据控制变量法可知：验证“光斑形状与树叶间空隙形状有关”时，应保持树叶间空隙大小不变，改变孔的形状，由于图甲中只有一种圆形孔，应多选用几种不同形状的孔进行实验，所以由此得出的结论不可靠；若只允许选用甲卡片在实验室进行类似的实验探究，我们可以用物体把小孔遮住一半，从而改变小孔的形状.
(2)由表中数据可知，在小孔所成的像清晰时，孔径越大，像的亮度越亮.
(3)小孔成像是倒立的实像，像的大小与小孔到光屏的距离有关，也与小孔到物体的距离有关，小明想要改变光屏上像的大小，此时光屏到小孔的距离不变，故可以采取的方法是改变蜡烛到小孔的距离.