《2025年1课3练单元达标测试八年级物理上册苏科版》

16 某小组同学在探究光的折射规律时,意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时,折射光消失,而反射光却变得更亮,如图所示,老师告诉他们这是光的全反射现象.课后,他们查到光从玻璃射向空气时的一些数据如表所示.

|入射角α|0°|10°|20°|30°|40°|41.2°|41.8°|42°|
|折射角β|0°|15.2°|30.9°|48.6°|74.6°|81°|90°| |
|反射能量|5%|7%|26%|43%|77%|84%|100%|100%|

(1)分析表中的光从玻璃斜射向空气时,反射能量与入射角大小的关系可知,光从玻璃斜射向空气时,入射角越大,折射角越 ,反射能量越 ,当入射角≥ °时,就发生了全反射现象.
(2)根据光的折射规律,请猜想当光从空气斜射向玻璃时, (填“能”或“不能”)发生全反射现象,理由是 .

答案： 16.
(1)大 多 41.8
(2)不能 入射角大于折射角，折射角小于$90^{\circ}$ [解析]
(1)由表中的数据可知，光从玻璃斜射向空气时，反射能量随着入射角的增大而增大，入射角越大，折射角越大，反射能量越多；当入射角达到$41.8^{\circ}$时，反射能量达到100%，就发生了全反射现象。
(2)根据光路可逆，当光从空气斜射向玻璃时，折射角小于入射角，折射角小于$90^{\circ}$，因此折射光线不能消失，则不会发生全反射现象。
易错警示　光从空气斜射向玻璃，折射角小于入射角。假设发生全反射，折射角等于$90^{\circ}$，那入射角必大于$90^{\circ}$。

17 (2023·赤峰中考)探究光折射时折射角与入射角的关系,如图所示,使一束光从甲介质斜射入乙介质,测量并记录入射角和折射角大小；改变光束射向O点的角度,进行多次实验,数据如表所示.

|实验次数|1|2|3|4|
|入射角|10°|20°|30°|40°|
|折射角|15.1°|30.7°|48.6°|73.8°|

(1)光从甲介质斜射入乙介质发生折射时,折射角 入射角；折射角随着入射角的增大而 .
(2)做完第4次实验后,同学们又使一束光从乙介质中以73.8°的入射角射入甲介质,测得折射角恰好为40°,这说明在折射现象中, .

答案： 17.
(1)大于 增大
(2)光路可逆

18 小明利用光具座、凸透镜、蜡烛、火柴、光屏,做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)光具座上有A、B、C三个滑块用于放置凸透镜、光屏和蜡烛(如图甲所示),其中在B上应放置 .把蜡烛、凸透镜、光屏固定在光具座上后,调整它们的高度时, (填“要”或“不要”)点燃蜡烛,最终使像成在 便于观察像的性质；若像成在如图丙所示的位置,为使像成在光屏中央,可以将蜡烛向 (填“上”或“下”)调节.
(2)小明在实验过程中,保持凸透镜位置不变,先后把蜡烛放在主光轴上的a、b、c、d各点(如图乙所示),并分别调整好光屏的位置.
①把蜡烛放在b或c点时,光屏上出现清晰的 立、 的实像.把蜡烛放在a点时,光屏上出现清晰的 立、 的实像；
②把蜡烛放在 点时,光屏上没有出现清晰的实像.但通过凸透镜 (填“左”或“右”)侧看物体,能够看到一个正立、放大的虚像. (填光学仪器)就是利用此成像特点制成的.
(3)用手指指尖触摸着凸透镜表面,这时光屏上出现的像 (填“会”或“不会”)缺少一部分,像会变 (填“亮”或“暗”)一些.

答案： 18.
(1)凸透镜 要 光屏正中央 上
(2)①倒 放大 倒 缩小 ②d 右 放大镜
(3)不会 暗
[解析]
(1)凸透镜成像中，成实像时，像与物在凸透镜两侧，故光具座上的B上应放置凸透镜。为了便于观察到完整的像，实验时，应使像成在光屏的正中央，为了确定像的位置，调整它们的高度时，要点燃蜡烛。若像成在如图丙所示的位置，像的位置偏高，由过凸透镜的光心的光线传播方向不变可知，可以将蜡烛向上调节，也可以向下调节凸透镜，使像的位置回归光屏正中央。
(2)①根据凸透镜成像的规律，当物距在一倍焦距与二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，故把蜡烛放在b或c点时，光屏上出现清晰的倒立、放大的实像。根据凸透镜成像的规律，当物距大于二倍焦距时，成倒立、缩小的实像，故把蜡烛放在a点时，光屏上出现清晰的倒立、缩小的实像。②根据凸透镜成像的规律，当物距小于焦距时，成正立、放大的虚像，虚像无法在光屏上承接，故把蜡烛放在d点时，光屏上没有出现清晰的实像。但通过凸透镜右侧看物体，能够看到一个正立、放大的虚像。放大镜的成像原理和特征与之相同，故放大镜就是利用此成像特点制成的。
(3)根据凸透镜成像的原理，物体发出的光，经凸透镜折射后会全部会聚于像的位置，用手指指尖触摸着凸透镜表面，只会挡住部分光线，这时光屏上出现的像会变暗一些，但像仍然是完整的，不会缺少一部分。