《2025年1课3练单元达标测试八年级物理上册苏科版》

1 物质由 ______ 态变为 ______ 态叫作汽化,汽化有两种基本方式：______ 和 ______ .汽化要 ______ 热.下面的物态变化中,属于汽化现象的是 ______ .

A. 滴水成冰 B. 露珠晶莹 C. 衣服晒干

答案： 液　气　蒸发　沸腾　吸　C

2 晾晒衣服时,人们通常将湿衣服展开,放在太阳下的通风处,这样衣服干燥得更快.试解释其中蕴含的物理知识______.

答案： 液体的表面积越大、液体表面附近空气流动越快、液体的温度越高，液体蒸发就越快

3 下列四个实例中,能够使蒸发加快的是( ).

A.将水果放在低温冷藏柜中
B.将新鲜的蔬菜封装在保鲜袋中
C.给播种后的农田覆盖地膜
D.将新采摘的辣椒摊开晾晒在阳光下

答案： D

4 沸腾是在液体的 ______ 和 ______ 同时发生的 ______ 的汽化现象.液体沸腾时的温度称作 ______ .水在沸腾时的特点是 ______ ,液体沸腾时的条件是一要温度达到 ______ ,二要继续 ______ .

答案： 内部　表面　剧烈　沸点　吸热但温度保持不变　沸点 吸热

5 小芳探究水沸腾的特点,用热水做实验,这是为了 ______ ;小芳发现水沸腾时继续加热,水温保持不变,停止加热,水很快停止沸腾,这说明水沸腾时需要 ______ .

答案： 缩短实验时间　吸收热量

6 在足球比赛中常常可见:当一球员脚被撞伤到倒地不能起来时,一名医生马上跑过去在受伤部位喷上一种液体,这种液体迅速沸腾,能使受伤部位温度下降,起到暂时止痛作用.这种液体沸点最有可能是( ).

A.$-12\ \celsius$
B.$13\ \celsius$
C.$45\ \celsius$
D.$100\ \celsius$

答案： B

7 随着人们生活质量的提高,部分家庭安装了热风干手器,利用热风干手器可使手上的水很快蒸发掉.使水快速蒸发的原因是( ).

A.提高了水的温度,加快了水表面附近空气的流动
B.提高了水的温度,增大了水的表面积
C.加快了水表面附近空气的流动,减小了水的表面积
D.提高了水的温度,增大了水的表面积,加快了水表面附近空气的流动

答案： A

8 教材 P104 练习 T2·变式 在小实验"纸锅烧水"中,水沸腾了而纸锅没有烧着,下列说法正确的是( ).

A.纸的散热性很好
B.纸的着火点高于火焰的温度
C.纸的着火点低于水的沸点
D.水沸腾过程中不断吸热,水的沸点低于纸的着火点

答案： D

9 缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐"冰箱",内外罐之间填有沙子,如图所示,盛夏季节里,有利于给"冰箱"中食物降温的做法是( ).

答案： B [解析]铁的导热能力更强，不利于罐内温度的保持，故A不合题意;经常给两罐间的沙子浇水，有足够的水进行蒸发，故B符合题意;把“冰箱”放在密闭房间内，抑制了空气流通，不利于水的蒸发，故C不合题意;把“冰箱”放在湿热环境中，空气潮湿、闷热，不利于水的蒸发，故D不合题意。
思路引导：陶制的罐中罐“冰箱”，是通过水的蒸发吸热降低物体的温度。所以只要围绕如何加快水的蒸发进行思考。

10 (2024·苏州中考)观察水的沸腾实验.
(1)按图甲所示组装器材,使用大试管可以适当缩短实验时间,也可以更好地观察水沸腾前后 ______ 的变化.用酒精灯加热,水温达到 $88\ \celsius$ 时开始读数,每隔 1 min 记录一次,第 3 min 时温度计示数如图乙所示,读数为 ______ $\celsius$;
|时间/min|0|1|2|3|4|5|6|7|8|

|水温/$^{\circ}C$|88|90|92| |96|98|98|98|98|

(2)用表中数据在图丙表格中作出水温随时间变化的图像.
(3)由图可知,水的沸点为 ______ $\celsius$.
(4)为研究沸点与气压的关系,用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置.用气筒 ______ (填"抽气"或"打气"),观察到水再次沸腾,记录此时的 ______ ,多次实验可得出的结论是 ______ .

答案：

(1)气泡　94　
(2)如图所示　
(3)98　
(4)抽气　沸点(或温度)　沸点随气压降低而降低

[解析]本题考查探究水的沸腾的实验，涉及温度计的读数、沸点与气压的关系等。
(1)使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后气泡的变化；题图乙中温度计分度值为1℃，则读数为94℃。
(2)根据表格中的数据在坐标纸上描点，并用平滑的曲线连接起来就是水温随时间变化的图像，如图所示。
(3)由题图可知，当水温升至98℃以后虽然继续吸热、但温度不变，因此可知水的沸点为98℃。
(4)如果向大试管内打气，则试管内的气压增大、沸点升高，水温由于低于水的沸点而不能沸腾，因此需要用气筒从大试管内抽气，从而使试管内的气压减小、水的沸点降低，观察到水再次沸腾时，记录此时的温度，即沸点，多次实验可以得出的结论：沸点随气压降低而降低。