《2025年通城学典组合训练四年级语文上册人教版江苏专版》

佚 名
天山公路像一条银色的飘带,飘过了陡峭的山峰,飘过了幽深的峡谷,飘过了茫茫戈壁,飘过了牛羊成群的大草原,飘进了霍城县境内天山丛林中的一条峡谷。这条峡谷长28千米,它有个美丽的名字——果子沟。
果子沟是个险要的地方,自古以来就是我国通往中亚、欧洲丝绸之路上的咽喉要地,现在还是新疆各地通往伊犁和霍尔果斯边境口岸的要道。据说当年成吉思汗西征时走到这里,见山势峥嵘,怪石拦路,就命令次子察合台领人劈山开路,架桥48座,保证了大军顺利通过,也为后人在天山丛林中开辟了一条坦途。
现在,光滑平坦的柏油路上,奔驰着各种车辆,果子沟已成为名扬中外的旅游风景区。那漫山密密层层高大的塔松,用它青色的大伞拨开白云,覆盖着青山；山谷中,无数小溪缓缓地流淌；英俊矫健的伊犁马、高大沉稳的骆驼、洁白的新疆细毛羊,安详地在谷底吃草,到小溪里喝水,在山坡上晒着太阳；哈萨克族牧人的三五个毡房,散落在绿草中、小溪旁,像碧海上长着几朵洁白的雪莲。
在沟的深处,春夏开满了万紫千红的山花,秋天结满了金黄、殷红的果实。无人采摘,任它坠落在地,成熟的种子孕育着第二代幼苗。这里,彩蝶纷飞,蜜蜂欢唱,连风也是香甜的。
批注：______
风景如画的果子沟！你是镶嵌在天山公路上的一颗璀璨的明珠！
(选自《作文周刊》,有删改)
1. 第1自然段中,画“____”的句子把天山公路比作飘带,它飘过了______、______、______、大草原,让人仿佛看到了______的壮丽画卷。(4分)
2. 第3自然段描绘了哪些画面？( )(多选)(4分)
A. 动物悠闲图
B. 鲜花盛开图
C. 毡房散落图
D. 漫山塔松图
E. 小溪流淌图
3. 作批注是一种非常好的读书方法,请为画“﹏﹏”的部分作批注。(2分)
4. 情境化命题 本文将果子沟描述得优美动人,小文将此文推荐给爸爸妈妈阅读,之后三人交流阅读收获,对于爸爸妈妈提出的问题,如果你是小文,你会怎样回答呢？(4分)
爸爸：小文,你知道此地为何名为“果子沟”吗？
小文：______
妈妈：孩子,读最后一个自然段,你体会到了作者怎样的感情？
小文：______
5. 爸爸妈妈计划暑假带小文去伊犁玩,小文想制作一个旅游攻略,请你和她一起完成攻略,并完成后面的习题。(5分)

A. 紫色海洋,香气阵阵
B. 地势险要,碧草如茵
C. 山花烂漫,果实丰收
D. 平湖如镜,策马奔驰
(1)小文按照上面的旅游路线可以看到什么景色？选一选,可多选。(3分)
(2)创意表达 伊犁文旅局局长拍摄了很多短视频来宣传家乡美景。小文也想要将伊犁美景推荐给更多朋友,请你帮她拟写一则旅游宣传语吧。(2分)______

答案： 1. 山峰　峡谷　戈壁　一条连绵不绝、蜿蜒曲折的公路穿越不同地方(每空1分)　解析:本题考查信息的提取能力。阅读画“　　”的句子,根据描述可以想象出长长的公路穿过山峰、峡谷、戈壁、大草原等不同地域的画面。
2. ACDE(4分)　解析:本题考查对信息的筛选能力。文章第3自然段写了漫山塔松、小溪、动物、毡房，没有写鲜花。
3. 示例:这段话运用拟人的修辞手法，写出了果子沟春、夏、秋三季的美丽景色。(2分)
　解析:本题考查作批注的能力。句中“孕育着第二代幼苗”“这里，彩蝶纷飞，蜜蜂欢唱，连风也是香甜的”的描写将种子和昆虫当作人来写，体现了果子沟景色优美、生机勃勃。(评分建议:写出修辞手法得1分，写出果子沟的美丽得1分。)
4. 因为在沟的深处，秋天结满了金黄、殷红的果实。　　我体会到了作者对果子沟由衷的赞美和喜爱之情。(每空2分)　解析:本题考查对文章重点语句的理解能力。通过第4自然段的介绍，我们可以知道果子沟是因为沟中生长着众多野果而得名的。第5自然段中“风景如画”“明珠”运用比喻的修辞手法，体现了果子沟景色优美，将作者对果子沟的赞美与喜爱表现得淋漓尽致。
5.
(1)ABCD
　解析:本题考查对景物特点的理解能力。根据图中所示景点，“赛里木湖”应选择表现“湖”特点的D项;根据文章内容可知“果子沟”应选择表现此地特点的B、C 两项;“霍城薰衣草”应选择描写这种花特点的A项。
(2)示例:水天一色赛里木，四季万象果子沟。(2分)　解析:本题考查语言表达能力。旅游宣传语要能体现风景特点，还要能吸引人。语句要简略得当、重点突出。如赛里木是湖泊，选用表现其绿、清特点的成语，可用“水天一色、碧波荡漾”等词来形容;果子沟风景如画，四季不同，可用“四季万象、景色宜人”等词来形容。(评分建议:能够体现风光特点得1分，语句通顺得1分。)