《2025年通城学典组合训练四年级语文上册人教版江苏专版》

九色鹿
佚 名
①在一片景色秀丽的山林中,有一只鹿。它双角洁白如雪,身上有九种鲜艳的毛色,漂亮极了,人们都称它“九色鹿”。
②这天,九色鹿在河边散步,突然,耳边传来“救命啊,救命”的呼喊,只见一个人在汹涌的波涛中奋力挣扎。九色鹿立即纵身跳进河中,将落水人救上岸来。
③落水人名叫调达,得救后连连向九色鹿叩头,感激地说：“谢谢你的救命之恩。我愿永远做你的奴仆,终身受你的驱使……”
④九色鹿打断了调达的话,说：“我救你并不是要你做我的奴仆,快回家吧,只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了。”
⑤调达郑重起誓,决不说出九色鹿的住处,然后千恩万谢地走了。
⑥有一天,这个国家的王妃做了一个梦,梦见了一头双角洁白如雪、身披九种鲜艳毛色的鹿。她突发奇想：如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮！于是她缠着国王要他去捕捉九色鹿。国王无奈,只好张贴皇榜,重金悬赏捕捉九色鹿。
⑦调达看了皇榜,心想发财的机会来啦,就进宫告密。国王听了,立即调集军队,由调达带路,浩浩荡荡地向着九色鹿的住地进发了。
⑧山林之中,春光明媚。九色鹿在开满鲜花的草地上睡得正香。突然,乌鸦高声喊叫道：“九色鹿,九色鹿,快醒一醒吧,国王的军队来捉你了！”九色鹿从梦中惊醒,发现自己已处在刀枪箭斧的包围之中,无法脱身。再一看,调达正站在国王身边。九色鹿非常气愤,指着调达说：“陛下,您知道吗？正是这个人,在快要淹死时,我救了他。他发誓永不暴露我的住地,谁知他竟然见利忘义！您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜,难道不怕天下人笑话吗？”
⑨国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义,恩将仇报,并重重惩罚了他,还下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。(选自《语言实践教程》,有删改)
1.第④自然段写九色鹿打断了调达的话,此时九色鹿的心情是( )的。(2分)
A.担心 B.开心 C.疑惑 D.悲伤
2.“王妃做梦,缠着国王抓九色鹿”的情节是在( )。(2分)
①九色鹿救调达。 ②调达谢完九色鹿走了。 ③调达告密,国王下令追捕九色鹿。 ④九色鹿揭穿调达,国王放了九色鹿。
A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后
3.阅读要素 请你仔细阅读文章,理清故事的来龙去脉,把下面的思维导图补充完整。(3分)
4.文中有两处写到九色鹿的外表,下列对此理解

正

•

确

•的是( )。(多选)(3分)
A.两者所要表达的情感是一样的,都赞美了九色鹿的外表。
B.前者是为了赞美九色鹿的美,后者表达的是王妃的欲望。
C.前面赞美九色鹿,为后面王妃做梦与突发奇想作铺垫。
D.两次写九色鹿的外表,是为了强调所有人都喜欢九色鹿。
5.“善有善报,恶有恶报”,你觉得调达是______的人,理由是______。(3分)
6.创意表达 国王没实现王妃的愿望,请你想象一下国王会如何向王妃解释。(3分)______

答案： 1 A(2 分) 解析:本题考查对文章内容的理解能力。结合九色鹿话中的“快回家吧,只要你不向任何人泄露我的住处,就算是知恩图报了”可知,此时九色鹿非常担心调达泄露它的住处。
2 B(2 分) 解析:本题考查对故事情节的梳理能力。认真阅读故事,理清故事的情节后选择。“王妃做梦,缠着国王抓九色鹿”在文章第⑥自然段,上下文分别讲的是调达谢完九色鹿走了和调达告密后国王下令追捕九色鹿。所以该情节在②③之间。
3 表示感谢并发誓决不会说出九色鹿的住处 调集军队跟随调达去九色鹿的住地 揭穿调达,国王严惩了调达(每空 1 分) 解析:本题考查对文章内容的概括能力。首先阅读文章,将文章按照起因、经过、结果划分好层次:文章第①—⑤自然段写了九色鹿救了调达,调达表示感谢并发誓决不会泄露九色鹿的住处,交代了事情的起因;第⑥⑦自然段写了调达出卖九色鹿,交代了事情的经过;第⑧⑨自然段写了九色鹿揭穿了调达的真面目,国王严惩调达,交代了事情的结果。接着用简洁的语言概括出每部分的主要内容即可。
4 BC(3 分) 解析:本题考查对文章内容的理解能力。结合“漂亮极了”可知,第①自然段对九色鹿的描写,表达了对九色鹿外表的赞美。结合“她突发奇想:如果用这只鹿的毛皮做件衣服穿上,我一定会显得更加漂亮”可知,第⑥自然段对九色鹿外表的描写表现了王妃的贪婪欲望。同时前面赞美九色鹿,为后面王妃做梦与突发奇想作铺垫。所以 A、D 说法错误,B、C 说法正确。
5 示例:唯利是图、财迷心窍、背信弃义(1 分) 九色鹿不顾生命危险救起了落水的调达,调达也郑重发誓永不说出九色鹿的住处,但在金钱面前,他最终还是出卖了九色鹿(2 分) 解析:本题考查概括人物形象的能力。通过阅读文章内容可知,九色鹿不顾生命危险救了落水的调达,调达郑重发誓永不说出九色鹿的住处,但在“重金”面前,他见利忘义,出卖了九色鹿,说明他是一个唯利是图、财迷心窍、背信弃义的人。(评分建议:写出人物品质得 1 分,说明理由合理得 2 分。)
6 示例:爱妃,我们都上了调达的当了,他是一个背信弃义、恩将仇报的人。九色鹿是那么神奇、美丽、善良,我们怎么能伤害它呢?(3 分) 解析:本题考查想象和表达能力。结合对故事的理解,可从九色鹿的特点及调达的人物形象等方面去写。(评分建议:结合九色鹿的特点和调达的人物形象,想象合理得 2 分;语句通顺得 1 分。)