《2025年亮点给力提优班五年级语文上册人教版》

一、【选择心爱的物】亮亮找来四幅图片,其中不符合本次习作选材要求的是 ( )

A.
B.
C.
D.

答案： B

二、【分享心爱的物】妙妙要分享的心爱之物是智能音箱,她可以从( )方面来介绍。(多选,填序号)


A.来历：十岁生日时,爸爸把这个智能音箱送给了妙妙。
B.外形：智能音箱是一个圆柱体,黄蓝两色,简洁大方。
C.功能：能播放音乐,能讲故事,还会回答妙妙提出的问题。
D.印象深刻的事：及时叫妙妙起床,使她避免了考试迟到。
E.成为心爱之物的原因：代表着爸爸的爱,陪伴妙妙成长。

答案： ABCDE

三、【理清习作思路】请你填一填,帮点点理清习作思路。

答案： 示例:① 精致的小台灯 ② 浅绿色的外表，修长的身体，开关上还趴着一只大熊猫 ③ 爸爸送给我的入学礼物 ④ 它陪伴我度过无数个夜晚，在我遇到难题时给我鼓励 ⑤ 我非常喜爱我的小台灯

四、【精彩段落欣赏】下面是楠楠写的一个片段,请你读一读,完成练习。
从此,“擎天柱”便成了我最要好的伙伴。它的四肢可以活动,无聊时我就给它摆各种造型,时而让它双手举起,做一个秀肌肉的帅气姿势；时而让它双腿跪着,做一个求饶的搞笑动作……我还喜欢和它说话：“擎天柱啊,你和大黄蜂打败霸天虎了吗？”……
在我眼中,它已不是一个玩具,而是我最要好的朋友。在学校遇到不开心的事时,我都会向它倾诉,倾诉完,一肚子的委屈就全部化为乌有了。
1. 楠楠描写了______、______、向“擎天柱”倾诉委屈这三件事,表达了楠楠______之情。
2. 如果给这段话写评语,你觉得下列不恰当的一项是 ( )

A.楠楠描写了自己的心爱之物——“擎天柱”,选材新颖。
B.楠楠抓住与“擎天柱”相处的场景来体现与它的关系,把对它的感情融入字里行间。
C.楠楠赋予了“擎天柱”伙伴的角色,与它游戏、说话,这样心爱之物就“活”了起来。

答案： 1. 给“擎天柱”摆造型 和“擎天柱”说话 对“擎天柱”的喜爱 2. A