《2025年亮点给力提优班五年级语文上册人教版》

一、白鹭研究员提供了一张白鹭的自我介绍卡,请你读一读,根据拼音写字词。
大家好,我是白鹭。我的姿态 yōu rán( ),极富 yùn zhì ( )。无论是色素的 pèi hé( ),还是 shēn duàn( )的大小,都很 shì yí( )。在这片湿地中,我时而站在枝头 wàng shào ( ),时而站着钓鱼,每一帧剪影都像 qiàn( )在 jìng xiá ( )中的画面。

我擅长"择优而栖",对环境的要求十分苛刻,所以被誉为生态环境的"检测鸟"。

答案： 悠然 韵致 配合 身段 适宜 望哨 嵌 镜框

二、观看完白鹭研究所播放的白鹭纪录片,亮亮写下自己的感悟,请你选择合适的词语,将其补充完整。
精巧 精湛 精美 精彩
纪录片从白鹭的蓑毛和长喙来展现白鹭( )的外形,一幅幅( )的画面,一段段( )的解说词,展示了作者( )的制作技艺。

答案： 精巧 精美 精彩 精湛

1. 下列加点字的读音相同的一项是 ( )

A.白鹭 露水
B.嫌弃 赚钱
C.狂风 画框
D.嗜好 脂肪

答案： 1. A

2. 下列对课文中的词语理解有误的一项是 ( )

A.清澄:清明,清澈。
B.一忽:数量极其微小。
C.铿锵:形容声音响亮而有节奏。
D.嗜好:不良的爱好。

答案： 2. D

3. (2025·南京高淳区期末改编)下列句子在描写方法上与其他三项不同的一项是 ( )

A.我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称。
B.白鹭色素的配合,身段的大小,一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
C.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
D.黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。

答案： 3. D