《2025年中学生世界八年级物理第一学期沪教版54制》

8. 如图2所示,物体受到斜面的弹力N(俗称支持力)的方向正确的是 (B)

答案： 【解析】：本题考查弹力的方向，支持力的方向总是垂直于接触面指向被支持的物体。
物体受到斜面的弹力（支持力）方向应垂直于斜面向上。
A选项中的弹力方向垂直于斜面向下，这是错误的。
B选项中的弹力方向垂直于斜面向上，这是正确的。
C选项中的弹力方向沿斜面向右，这是错误的。
D选项中的弹力方向斜向左上方，既不垂直于斜面也不沿斜面，这是错误的。
【答案】：B。

9. 用弹簧测力计测力时,被测力不能超过其量程,这主要是因为 (B)
A.刻度板的长度是有限的
B.弹簧的弹性形变是有限的
C.相邻刻度线的间距是相等的
D.被测力的大小都在量程以内

答案： 【解析】：
这个问题考察的是对弹簧测力计工作原理的理解。弹簧测力计的工作原理是基于胡克定律，即弹簧的伸长量与受到的拉力成正比，但这个关系只在弹簧的弹性限度内成立。如果拉力超过弹簧的弹性限度，弹簧的伸长量就不再与拉力成正比，甚至可能导致弹簧永久变形，无法恢复原状。
A选项提到刻度板的长度是有限的，虽然这是事实，但它不是拉力不能超过量程的主要原因。
B选项指出弹簧的弹性形变是有限的，这是正确的。如果拉力超过弹簧的弹性限度，弹簧就无法准确反映拉力的大小。
C选项说相邻刻度线的间距是相等的，这与拉力不能超过量程的原因无关。
D选项说被测力的大小都在量程以内，这是对量程的一个理解，但并没有解释为什么拉力不能超过量程。
综上所述，正确答案是B，即弹簧的弹性形变是有限的。
【答案】：
B

1. 力可以按作用方式进行分类,如推拉、挤压、吸引或排斥等;力还可以按力的性质进行分类,则力可分为接触力和非接触力(即场力).显然,“弹力”是按力的性质命名的,如果按另一种分类方法,那么弹力属于接触力.

答案： 解：力的性质；接触力

2. 如图3所示,将甲、乙两个玻璃球放在一个方形容器内,关于两球受到的弹力,以下判断中错误的是 (D)
A.甲球共受到两个弹力作用
B.乙球共受到三个弹力作用
C.甲对乙的弹力等于乙对甲的弹力
D.甲对乙的弹力大于乙对甲的弹力

答案： 解：
A. 甲球受容器左侧壁弹力、乙球对甲球弹力，共两个弹力，正确。
B. 乙球受容器底壁弹力、容器右侧壁弹力、甲球对乙球弹力，共三个弹力，正确。
C. 甲对乙的弹力与乙对甲的弹力是相互作用力，大小相等，正确。
D. 相互作用力大小相等，甲对乙的弹力等于乙对甲的弹力，错误。
答案：D

3. 一把弹簧测力计因弹簧断裂而损坏,小明拆开后发现弹簧只断了一小截,于是他取出这一小截,将余下较长的弹簧重新安装好,并校准了零刻度.那么,若用这把修复后的测力计进行测量,测量结果与损坏前的测量结果相比较 (A)
A.小于原来的测量结果
B.等于原来的测量结果
C.大于原来的测量结果
D.以上三种情况均可能

答案： 解：在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比，即$F=kx$（$k$为劲度系数，$x$为伸长量）。弹簧断裂后截去一小段，剩余弹簧长度变短，劲度系数$k$变大。当测量同一拉力$F$时，由$x = \frac{F}{k}$可知，$k$增大，$x$减小，指针指示的刻度值变小。因此测量结果小于原来的测量结果。
答案：A