《2025年中学生世界八年级物理第一学期沪教版54制》

8. 坐在船上的人用桨向后划水时,船就会向前进,则使船前进的力是 (C)
A.手作用于桨上的力
B.桨作用于手上的力
C.水作用于桨上的力
D.桨作用于水上的力

答案： 【解析】：
这个问题主要考查的是力的相互作用原理，即牛顿第三定律。当两个物体相互作用时，它们之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，并且作用在同一条直线上。在这个问题中，人用桨向后划水，桨对水施加了一个向后的力，同时水也会对桨施加一个大小相等、方向相反的力，即向前的力。这个向前的力就是使船前进的力。
A选项，手作用于桨上的力，这是人划桨时施加的力，但它并不是使船前进的力，而是通过桨传递给水，引起水的反作用力。
B选项，桨作用于手上的力，这是桨对手的反作用力，与船的前进无关。
C选项，水作用于桨上的力，这正是使船前进的力，符合牛顿第三定律的描述。
D选项，桨作用于水上的力，这是人划桨时桨对水施加的力，虽然它引起了水的反作用力，但本身并不是使船前进的力。
【答案】：
C

9. 下列使用弹簧测力计的方法中,错误的是 (B)
A.使用前应该先调零
B.使用时只能竖直放置
C.被测力不能超过测力计的量程
D.使用时可以水平放置

答案： 【解析】：
本题主要考查弹簧测力计的正确使用方法。
A选项，使用前应该先调零，这是弹簧测力计使用的基本步骤之一，确保测量结果的准确性，所以A选项是正确的。
B选项，弹簧测力计的使用并不局限于竖直放置，它可以根据需要水平或倾斜放置，只要保证拉力方向与弹簧轴线方向一致即可。因此，B选项是错误的。
C选项，被测力不能超过测力计的量程，这是为了保护弹簧测力计并确保测量的准确性，超过量程可能会导致弹簧损坏或测量不准确，所以C选项是正确的。
D选项，弹簧测力计的使用方式并不固定，可以根据实际需求选择放置方式，包括水平放置。因此，D选项是正确的。
综上所述，错误的选项是B，即“使用时只能竖直放置”。
【答案】：
B

10. 观察如图4所示的仪器,写出观察结果。

(1) 该仪器是弹簧测力计。
(2) 其量程为0-5N。
(3) 分度值为0.2N。

答案：
(1)该仪器是弹簧测力计。
(2)其量程为0-5N。
(3)分度值为0.2N。

1. 使用弹簧测力计测量之前,若零点没有校正,指针指在零刻度线的上方,则测量力的大小的读数比真实值将 (C)
A.偏大
B.不变
C.偏小
D.无法确定

答案： 【解析】：
本题主要考查弹簧测力计的使用方法和测量误差的分析。
在使用弹簧测力计之前，需要对测力计进行零点校正，以确保测量的准确性。如果零点没有校正，且指针指在零刻度线的上方，那么当测量力时，读数会是从这个偏高的零点开始的，而不是从真正的零点开始。
具体来说，如果真实力的大小为F，但由于零点偏高，测力计上显示的读数会是从偏高的零点到F的某一点，因此这个读数会比真实的力F要小。换句话说，由于零点没有校正，导致测量值中包含了一个额外的“负偏移”，使得最终读数偏小。
所以，对于本题来说，如果零点没有校正，且指针指在零刻度线的上方，那么测量力的大小的读数会比真实值偏小。
【答案】：
C

2. 用大小均为10N的力,同时反方向拉弹簧测力计的两端,则该测力计的示数为 (B)
A.20N
B.10N
C.5N
D.0

答案： 解：弹簧测力计的示数等于作用在挂钩上的拉力大小。当用大小均为10N的力反方向拉弹簧测力计两端时，挂钩端受到的拉力为10N，故测力计示数为10N。
答案：B

3. 如图5所示,在水平桌面上固定一根钢锯条,用水平方向的拉力使它发生弯曲变形。已知$F_{a}= F_{b}= F_{d}\gt F_{c}$。

(1) 能说明“力的作用效果与力的方向有关”的是图(a)、(b)。
(2) 图(a)和(d)表明：当力的大小和方向相同时,力的作用效果与力的作用点有关。
(3) 若要得出“力的作用效果与力的大小有关”,则实验时应控制力的方向和力的作用点相同,而使力的大小不同,然后根据实验现象归纳出结论。这种实验的方法叫作控制变量法,符合本题要求的应是图(a)和(c)。

答案： 【解析】：
本题主要考查力的三要素对力的作用效果的影响，以及控制变量法的应用。
(1)要说明力的作用效果与力的方向有关，需要控制力的大小和作用点相同，改变力的方向。观察图5中的(a)和(b)，力的大小都是$F_a = F_b$，作用点也相同，但力的方向不同，导致钢锯条的弯曲方向不同。因此，能说明“力的作用效果与力的方向有关”的是图(a)和(b)。
综上，本题答案为：(a)、(b)。
(2)观察图(a)和(d)，力的大小都是$F_a = F_d$，力的方向也相同，但作用点不同，导致钢锯条的弯曲程度不同。这表明：当力的大小和方向相同时，力的作用效果与力的作用点有关。
综上，本题答案为：力的大小和方向；力的作用效果与力的作用点有关。
(3)若要得出“力的作用效果与力的大小有关”，需要控制力的方向和作用点相同，而使力的大小不同。然后根据实验现象归纳出结论。这种实验的方法叫作控制变量法。观察图5中的(a)和(c)，力的作用点都是钢锯条的自由端，力的方向都是水平向右，但力的大小不同（$F_a \gt F_c$），导致钢锯条的弯曲程度不同。因此，符合本题要求的应是图(a)和(c)。
综上，本题答案为：力的方向；力的作用点；力的大小；控制变量；(a)和(c)。
【答案】：
(1)(a)、(b)
(2)力的大小和方向；力的作用效果与力的作用点有关
(3)力的方向；力的作用点；力的大小；控制变量；(a)和(c)