《2025年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社二年级语文人教版浙江专版》

1 阅读材料一,想一想银杏有哪些特点,又有哪些名称,完成下列图示。

2 请给材料二选择一个合适的小标题(B)。A. 作用强大B. 药用价值C. 银杏叶和果
3 根据上述材料判断下面说法是否正确,正确的画“√”。
(1)诗句“北人见鸭脚,南人见胡桃”中的“鸭脚”指的是银杏树。(√)
(2)爸爸在我刚出生那年种下的银杏树,十年之后,已经果实累累了。( )
(3)小明发现他的止咳药中有一种叫“白果”的中药。(√)
4 从材料三中找出与材料一“叶扇形,有长柄”对应的句子,并抄写下来。
叶子金黄，叶片顶端还有一条波浪，整体看起来像一把蒲扇。
5 银杏叶是个宝,阅读材料二、材料三,用一两句话赞美银杏树。银杏树，你全身是宝，为人们默默付出，真是伟大!
银杏树，你默默无闻地奉献自己，直到生命的最后一刻都在为他人着想的奉献精神，真让人敬佩!

答案：  1. 文杏(或平仲、鸭脚，选其一即可) 扇子(答案不唯一) 公孙树 活化石 解析 本题考查学生提取信息的能力。根据题干阅读相关材料进行提取。 2. B 解析 本题考查学生概括判断的能力。材料二中的每一句内容都在写银杏的药用价值，可见B选项最适合做标题。A选项不够精准，C选项理解有误。 3.
(1)√
(3)√ 解析 本题考查学生判断推论的能力。依据题干定位语段，细心阅读，判断正误。第
(2)题与材料一中的“生长较慢”“自然条件下从栽种到结果要二十多年，四十年后才能大量结果”不符。 4. 叶子金黄，叶片顶端还有一条波浪，整体看起来像一把蒲扇。 解析 本题考查学生提取信息的能力。先理解材料一中的“叶扇形，有长柄”，再阅读材料三，找出意思相同的句子。 5. 示例1：银杏树，你全身是宝，为人们默默付出，真是伟大! 示例2：银杏树，你默默无闻地奉献自己，直到生命的最后一刻都在为他人着想的奉献精神，真让人敬佩! 解析 本题考查学生理解感悟的能力。联系材料二和材料三，抓住全身有用、为他人服务、无私奉献、哺育后代等1~2个点回答即可。