《2025年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社二年级语文人教版浙江专版》

1 结合选文,理解下面词语的意思,并完成练习。
文中“蓄满”的意思是树叶慢慢积聚满了阳光，黄透了，浑身金灿灿的，很美,近义词是积满(聚满)。
2 请在“____”上写出你积累到的不同结构的叠词,并选其中几个连起来写一段话。
幽幽 ______甜甜 ______蓝蓝 ______亮亮
金黄金黄 ______火红火红 ______幽深幽深 ______灰暗灰暗
示例:清晨,天边亮亮的,云层深深浅浅的,朝霞火红火红的,如同一幅五光十色的锦缎,美极了。
3 请仔细阅读选文,在下面方框内填入秋天树叶的变化过程。
绿色消退→□慢慢染黄→□闪着光泽→□秋叶飘落→护土护根
4 阅读文中画“____”的句子,完成练习。
(1)写出下列词语的近义词。
似乎—( 好像 ) 鲜丽—( 鲜亮(艳丽) )
(2)比较句子。
①金黄金黄的叶子似乎照亮了森林,也照亮了森林里的山雀、杜鹃和白眉鹟。
②金黄金黄的叶子似乎照亮了这幽幽的森林,也照亮了森林里的山雀、杜鹃和白眉鹟,它们的羽毛显得更鲜丽了。
阅读上面两句话,我更喜欢第②句,因为第②句不仅写出了秋叶色彩金灿灿,而且写出了幽深的森林因金黄金黄的叶子变得明亮清新;还写出了各类鸟儿的羽毛在黄灿灿的秋叶映照下变得更加美丽、斑斓、绚烂,进一步写出了秋叶之美。
(3)还有哪些事物似乎被金黄金黄的叶子照亮了呢?请模仿上述第②句,写一写。
金黄金黄的叶子似乎照亮了大树下满地的野花，也照亮了在森林里劳动的人们。
5 阅读了选文,你觉得下面说法最符合文意的一项是( A )。
A.选文写了秋叶之美以及人们对秋叶的喜欢和赞美,也表达了作者对秋叶喜爱之情。
B.选文写了伐木人对秋叶的喜欢。
C.选文写了秋叶是在秋风、秋阳中变美的。

答案： 1. 树叶慢慢积聚满了阳光，黄透了，浑身金灿灿的，很美 积满(聚满)
解析 本题考查学生词语解释能力。“蓄满”写出了树叶在秋阳的照耀下慢慢变黄的过程，是“积聚、储藏”的意思。近义词有“积满”“聚满”等。
2. 甜甜 蓝蓝 亮亮 深深 浅浅 淡淡 火红火红 幽深幽深 灰暗灰暗 蜜甜蜜甜(答案不唯一)
示例:清晨,天边亮亮的,云层深深浅浅的,朝霞火红火红的,如同一幅五光十色的锦缎,美极了。
解析 本题考查学生词语归类积累及理解运用的能力。选择2~3个喜欢的叠词,围绕一个意思,用连贯的一段话写清楚即可。
3. 慢慢染黄 闪着光泽 秋叶飘落
解析 本题考查学生提取信息的能力。从给出的两个词语中可知要填的是秋叶由绿变黄到落叶归根的过程。依循这样的思路,定位语段,逐一阅读,找到秋叶变化的关键词填入表格。
4.
(1)好像 鲜亮(艳丽)
解析 本题考查学生对词语的理解。采用词语定位、联系上下文及找近义词的方法。
(2)② 第②句不仅写出了秋叶色彩金灿灿,而且写出了幽深的森林因金黄金黄的叶子变得明亮清新;还写出了各类鸟儿的羽毛在黄灿灿的秋叶映照下变得更加美丽、斑斓、绚烂,进一步写出了秋叶之美(言之有理即可)
解析 本题考查学生对句子的理解及鉴赏能力。通过阅读比较可发现句子②用“幽幽”把森林的茂密写清楚了,突出了叶子的金黄灿烂。山雀、杜鹃、白眉鹤等鸟儿的羽毛映衬着金黄的树叶,变得更艳丽、更明亮了。相比之下,句子①缺了这样的生动与形象。
(3)示例:大树下满地的野花,也照亮了在森林里劳动的人们
解析 本题考查学生领悟迁移的能力。模仿短文句子写清事物及修饰语。
5. A
解析 本题考查学生阅读理解的能力。通读全文,可知短文要表达的是秋叶之美以及人们对秋叶的喜欢和赞美,要回答到这两方面。A选项符合文意;B、C选项都只回答了一方面。