《2025年知行合暑假阅读与习作浙江科学技术出版社二年级语文人教版浙江专版》

(一)江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊①(xī),
千朵万朵压枝低。
留连②戏蝶时时舞,
自在娇③莺恰恰④啼。
注释 ①蹊:小路。 ②留连:即留恋,舍不得离去。 ③娇:可爱的样子。 ④恰恰:象声词,形容鸟的叫声和谐动听。
1 有感情地朗读古诗,语气要(轻快),读出诗人(愉悦)的心情。(选择正确的词语画“√”)
2 读完这首古诗,我知道:杜甫在春天(季节)到江边散步,看到了黄四娘家的小路上开着千朵万朵的花儿,彩蝶在花丛中翩翩起舞,听到了娇莺婉转鸣叫,好一派美丽的景色。
3 结合全诗,下列说法中不正确的一项是(A)。
A. “娇莺”就是娇小的黄莺。
B. “千朵万朵”说明花儿开得特别多。
C. 诗中与“时时舞”相呼应的词语是“恰恰啼”。
4 以下诗句,不是描写春天的一项是(B)。
A. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
C. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
5 你还知道哪些描写春天景色的诗句?来写一写吧!碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

答案： 1.轻快 愉悦
解析 本题考查学生整体感知、评价鉴赏的能力。从朗读的语气、语调和对古诗情感的理解入手，整首诗写的是诗人出门踏春，看到了无数美丽的春景，心情肯定是愉悦的，所以朗读时语气要轻快。
2.春天 千朵万朵 翩翩起舞 婉转鸣叫(后三个答案不唯一，贴近诗意即可)
解析 本题考查学生形成解释的能力。学生对诗意的理解展开想象，答案不唯一，能根据诗意想象画面、填上合适的词即可。
3.A
解析 本题考查学生提取信息和评价鉴赏的能力。具体从学生对字词和诗意的理解来考查，联系注释③可以知道，“娇莺”就是可爱的黄莺。所以选项A是错的。
4.B
解析 本题考查学生评价鉴赏的能力。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”中的“小荷”就是荷花，荷花是在夏天开放的，所以选项B不是描写春天的诗句。
5.示例：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。(答案不唯一)
解析 本题考查学生古诗积累与迁移运用的能力。答案不唯一，书写正确、完整即可。