2025年一本暑假衔接五年级数学人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年一本暑假衔接五年级数学人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年一本暑假衔接五年级数学人教版》

(1)用铁丝焊接一个长是8cm、宽和高都是5cm的长方体框架,至少需要铁丝(
72
)cm。若用同样长的铁丝焊接一个正方体,则这个正方体的棱长是(
6
)cm。(接头处忽略不计)
答案:
(1)72 6
(2)下面是一个正方体的展开图,其中A的对面是(
C
),B的对面是(
D
),E的对面是(
F
)。
答案:
(2)C D F
(3)把一个长7dm、宽5dm、高3dm的长方体平放在桌面上,它与桌面的接触面积最小是(
15
)dm²。
答案:
(3)15
(4)一个正方体的底面周长是28cm,它的表面积是(
294
)cm²。
答案:
(4)294
(5)一个长方体木箱的长、宽、高分别是2米、0.5米、1.2米,这个长方体木箱的表面积是(
8
)平方米。
答案:
(5)8
(6)若一块正方体小木块的表面积是$24cm^2,$则它的棱长是(
2
)cm。
答案:
(6)2
(7)一个正方体的棱长是5cm,把它的棱长扩大到原来的2倍后,此时它的棱长和是(
120
)cm,表面积是(
600
)$cm^2$。
答案:
(7)120 600
(1)下面关于正方体和长方体的说法中,正确的是(
C
)。
A.长方体相邻两个面的面积是相等的
B.长方体的长和宽相等时,它就是正方体
C.长方体中有三个面是正方形时,这个长方体就是正方体
D.长方体的长、宽、高同时扩大到原来的2倍,长方体的表面积就扩大到原来的6倍
答案:
(1)C
(2)(北京·海淀)在搭建长方体框架的操作活动中,每位同学都利用12根小棒进行搭建。小棒的长度和数量如下图所示。(单位:cm)

下面是四名同学搭建过程中未完成的作品。如果他们在此基础上用自己手中剩余的小棒继续搭建,一定不能搭建成长方体框架的是(
B
)。
答案:
(2)B

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