《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文上册人教版江苏专版》

1. 新趋势 学科融合 阅读歌曲选段,结合歌词内容完成批注框里的练习。
歌词描写的生活场景是父亲借钱给孩子买饼干。歌词中写到“蹲在池塘边上给了自己两拳”,透过这一细节,我们可以猜测父亲当时的心理是对孩子的心疼和对自己的责备。
2. 新思维 开放探究 联系生活实际,在左栏写出父亲最令你感动的画面,并在右栏配上一首小诗歌颂伟大的父爱。示例：下雨天我和父亲同撑一把伞，他总是把雨伞倾斜到我这一边，而他自己的肩头都被雨水淋湿了。 父爱是那倾斜的雨伞/风雨都吹向他/爱意都流向我

答案： 1. 父亲借钱给孩子买饼干 对孩子的心疼和对自己的责备 2. 示例：下雨天我和父亲同撑一把伞，他总是把雨伞倾斜到我这一边，而他自己的肩头都被雨水淋湿了。 父爱是那倾斜的雨伞/风雨都吹向他/爱意都流向我