《2025年亮点给力提优课时作业本五年级语文上册人教版江苏专版》

1. 语文要素 选文根据时间顺序,围绕老人的“谜”,描写了三处老人站岗的情景。请快速默读全文,集中注意力,尽量连词成句地读,用简要的语言概括其他两处情景。

夏天阵雨街角站岗 冬天大雪街角站岗
2. 结合选文和上面的思维导图,说说在这几处情景中,你最感动的地方是哪里,老人给你留下了怎样的印象。
示例：我最感动的是老人夏天阵雨街角站岗的情景。笔直的站姿，雨水流过面颊的细节，描绘出老人专注站岗的状态，仿佛外界的干扰都与他无关，他沉浸在自己的站岗职责里，让人对他的执着肃然起敬。
3. 语文要素 抓住关键词句,有助于提高阅读速度,获取主要信息。短文主要写了失掉记忆的老人,还写了周围的人对他的态度或反应,认真阅读短文,完成表格。
|人物|态度或反应(提取关键词句)|说明了什么|
|一个五六岁的小男孩|眼光不时看向老人。“他是我爷爷。”|男孩关心和尊重老人,或许还有几分好奇。|
|(1) 警察 |(2) 一位警官缓缓站了起来，整了整自己的制服，神情庄重地说出老人站岗的原因。 |(3) 警察对老人十分敬重。 |
|“我”|我的眼睛湿润了……|(4) “我”为老人的遭遇感到揪心，被老人忠于职守的精神所感动。 |
4. 语文要素 带着问题阅读选文,有助于快速理解文章内容。先选择,再回答。
(1)“我”一直被老人的“谜”困扰着。这句中的“谜”指的是什么? 下列表述最恰当的两项是 ( AC )
A. 这位老人是谁? B. 这位奇怪的老人经历了些什么?
C. 他为什么站在这儿? D. 人们对老人的所作所为态度是怎么样的?
(2)谜底是 老人是皇家卫队军官，为了士兵和其他人的安全，遇险失掉了记忆，但他没有忘记自己的职责——为国王站岗。
5. 新思维开放探究 如果在炎炎烈日下,老人站岗的情形又会是怎样的呢? 请你发挥想象,结合选文内容写一写。
示例：时近正午，街道上热浪滚滚，毒辣的太阳烤得人发蔫。而老人仍在街角站岗，汗水流进了他的眼角，浸透了他的后背，可他身姿依旧挺拔，目光炯炯，仿佛周围的酷热与他无关。

答案： 1. 夏天阵雨街角站岗 冬天大雪街角站岗
2. 示例：我最感动的是老人夏天阵雨街角站岗的情景。笔直的站姿，雨水流过面颊的细节，描绘出老人专注站岗的状态，仿佛外界的干扰都与他无关，他沉浸在自己的站岗职责里，让人对他的执着肃然起敬。
3. （1）警察
（2）一位警官缓缓站了起来，整了整自己的制服，神情庄重地说出老人站岗的原因。
（3）警察对老人十分敬重。
（4）“我”为老人的遭遇感到揪心，被老人忠于职守的精神所感动。
4. （1）AC
（2）老人是皇家卫队军官，为了士兵和其他人的安全，遇险失掉了记忆，但他没有忘记自己的职责——为国王站岗
5. 示例：时近正午，街道上热浪滚滚，毒辣的太阳烤得人发蔫。而老人仍在街角站岗，汗水流进了他的眼角，浸透了他的后背，可他身姿依旧挺拔，目光炯炯，仿佛周围的酷热与他无关。