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一、读语段,根据拼音写词语。
牛郎很小的时候,他的 diē niáng (
牛郎很小的时候,他的 diē niáng (
爹娘
)就去世了,他一直和老牛 xiāng yī wéi mìng (相依为命
)。到了该 chéng jiā lì yè (成家立业
)的年纪,gē sǎo (哥嫂
)视他为眼中钉,把他赶出了家。后来,在机缘巧合下,他结识了下凡玩耍的织女,两人结成了 fū qī (夫妻
),并且相约在人间生活 yí bèi zi (一辈子
)。
答案:
爹娘 相依为命 成家立业 哥嫂 夫妻 一辈子
二、把下列词语补充完整,并完成练习。
勤勤
眉开
1. 选词填空。
(1)乡村生活简单而美好:爷爷在田间
(2)老师宣布本次社会实践活动的地点是航天科技馆,同学们听后
2. 用具体的情境把画“——”词语的意思表现出来。
勤勤
恳恳
恋恋不舍
无拘无束
眉开
眼笑
美
中不足
一五一十
1. 选词填空。
(1)乡村生活简单而美好:爷爷在田间
勤勤恳恳
劳作,种下一春希望;我在山野无拘无束
奔跑,尽享惬意时光。(2)老师宣布本次社会实践活动的地点是航天科技馆,同学们听后
眉开眼笑
,美中不足
的是不能带零食。2. 用具体的情境把画“——”词语的意思表现出来。
示例:走出那间充满回忆的屋子,奶奶忍不住回头,目光扫过屋里的每一个角落,轻轻叹了口气,才缓缓转身离开。
答案:
恳恳 不舍 无束 眼笑 美 足 一十
1.
(1) 勤勤恳恳 无拘无束
(2) 眉开眼笑 美中不足
2. 示例:走出那间充满回忆的屋子,奶奶忍不住回头,目光扫过屋里的每一个角落,轻轻叹了口气,才缓缓转身离开。
1.
(1) 勤勤恳恳 无拘无束
(2) 眉开眼笑 美中不足
2. 示例:走出那间充满回忆的屋子,奶奶忍不住回头,目光扫过屋里的每一个角落,轻轻叹了口气,才缓缓转身离开。
1. 下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是 (
A.监
B.
C.
D.
A
)A.监
狱
(yù) 婚
礼(hūn)B.
筛
子(shuā) 酿
酒(liàng)C.
瞌
睡(kē) 丢三落
四(luò)D.
梭
子(shuō) 溜
走(liū)
答案:
1. A
2. 下列各组句子中,加点的词意思相同的一组是 (
A.张老师和同学谈话时,语气总是很
那头老牛跟牛郎很亲密,常常用
B.大雪天别去深山里欣赏雪景,若有个
这人真不知
C.今天市博物馆展出了一面十分
“谁
A
)A.张老师和同学谈话时,语气总是很
温
和
,大家都喜欢找她谈心。那头老牛跟牛郎很亲密,常常用
温
和
的眼神看着牛郎,听他说话。B.大雪天别去深山里欣赏雪景,若有个
好
歹
,连救援都困难。这人真不知
好
歹
,别人好心帮助他,他反而怪人家多管闲事。C.今天市博物馆展出了一面十分
稀
罕
的周代龙纹铜镜。“谁
稀
罕
你那破弹珠!”男孩嘟着嘴生硬地说,眼睛却一直盯着玻璃弹珠。
答案:
2. A
3. 语文要素·亮亮准备复述本课的故事,希望将故事讲得生动,有吸引力。下列方法不可取的一项是 (
A.丰富故事的细节,可以适当添加人物对话。
B.可以随意变换情节的顺序或大胆想象,为故事增加情节。
C.配上相应的动作和表情,让听众有身临其境之感。
D.把自己设想成故事中的人物,以该人物的口吻讲。
B
)A.丰富故事的细节,可以适当添加人物对话。
B.可以随意变换情节的顺序或大胆想象,为故事增加情节。
C.配上相应的动作和表情,让听众有身临其境之感。
D.把自己设想成故事中的人物,以该人物的口吻讲。
答案:
3. B
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